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草的七十二变

（活动方案）

活动目标

体验用小草编织的乐趣，感受传统非遗技艺的魅力。

学习简单的编织方法。

依据步骤图，尝试创作简单的草编作品。

活动准备

材料准备：草编步骤图。

原材料：棕榈叶、鸢尾叶、钢草、玉米叶、粽叶、柳条等。

辅助材料：草绳、毛线、双面胶、塑料眼睛等。

场地准备：

1.设立美工区，将各类小草分类放置于篮筐中，确保材料整洁有序。

2.准备工作台，方便幼儿操作。

3.展示区用于陈列幼儿完成的作品。

活动流程

收集小草。

1.出示小草图片或实物展示，引导幼儿认识不同种类的小草及其特征，激发收集兴趣。

2.发放家园共育通知，鼓励家长与幼儿共同外出收集适宜编织的小草。

活动建议：1.教师可出示小草实物，幼儿更直观地了解需要收集小草的样式。2.若园所有相应宽、大的叶子，教师可组织幼儿在园内收集。收集时注意安全，引导幼儿了解收集的叶子需要大而长的。

技法一学习。

1.展示成品及步骤图，教师详细讲解并演示技法一，助教老师辅助幼儿操作。

2.鼓励幼儿边听边做，适时给予指导和帮助。

3.完成技法一练习后，引导幼儿在美工区制作草编杯垫。

4.针对幼儿编织过程中遇到的问题，教师及时解答，确保每位幼儿都能顺利掌握技巧。

技法二学习。

1.当幼儿熟练掌握技法一后，逐步引入技法二的教学，分阶段投放步骤图。

2.完成技法二练习后，引导幼儿在美工区制作。

创作草编作品。

1.投放“草编挂件”“草编花篮”“草编小船”的步骤图及材料。

2.引导幼儿根据步骤图逐一练习并制作草编作品。

3.当幼儿掌握后，投放“草编小鱼”“草编扫把”等更复杂的步骤图和材料。鼓励幼儿继续学习和制作。

活动建议：教师根据自身实践及幼儿能力，灵活调整教学进度，确保每位幼儿都能跟上学习节奏。

草编作品二创。

鼓励幼儿对作品进行二次创作，如给小船放在海洋图上、小鱼在鱼缸里等，鼓励幼儿大胆想象并创作。

作品展示与分享。

1.当班级积累了一定数量的作品后，组织“草编展览会”，让幼儿参与策划，包括选择展示地点、布置展示台、确定讲解人员等。

2.展览会期间，鼓励幼儿向同伴、同学介绍自己的作品，分享编织过程中的趣事和收获。

后续维护。

1.教师定期筛选、清理收集到的小草，确保材料新鲜、无细菌污染。

2.展览会上的草编作品若干枯，可请幼儿带回家作为纪念，同时摆放新的作品，保持展示区的活力和吸引力。

温馨提示

收集到的小草需经过仔细筛选和清理，避免使用枯萎、烂叶等不合格材料。

注意观察小草的变化，发现枯萎、烂叶等现象时及时处理，避免造成细菌污染。

注意编织过程的安全，防止小草锋利割伤幼儿。

活动建议

除了基础的编织技法外，可引导幼儿尝试将编织作品与其他艺术形式相结合进行二创，如绘画、剪纸等，创作出更具创意和个性的作品。

本活动为一个持续性的系列活动，教师应鼓励幼儿在日常的区域活动中，积极前往美工区进行草编作品的创作，并将他们的得意之作展示在展示区，不断为草编展览会增添新的亮点。

倡导幼儿主动收集草编非遗作品带到园内展示，以此加深对传统技艺的理解与传承。

附【家园共育通知】

亲爱的家长朋友们：

你们好！

近日我们开展了有关草编的活动，孩子们对草编这一充满魅力的非遗手工艺表现出了浓厚的兴趣与热爱。为了延续这份宝贵的热情，我们将开展手工草编活动。

为了确保活动的顺利进行，我们恳请家长朋友们协助完成以下要求：

1.请您帮助孩子寻找并收集一些叶子宽大、茎秆较长的小草或树叶，这些材料将用于孩子们的草编创作。

2.在收集完毕后，请务必对小草进行仔细的清洁，确保上面没有泥土、虫卵或其他杂质，以保证孩子们在制作过程中的卫生与安全。

3.请您在周一将收集并清洁好的小草带到孩子的班级，以便我们及时开展草编活动。

感谢家长朋友们的配合，让我们共同期待孩子们在草编活动中绽放出的创意与才华，一起见证他们手中的小草如何变成精美的艺术品吧！