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山西省吕梁市《学前教育综合知识》教师教育【含答案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.最早研究群体动力的心理学家是（）。

A、科尔伯格

B、勒温

C、普雷斯顿

D、苛勒

【参考答案】B

2.前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教

育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺

术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。（）A、德育过

程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性

B、德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性

C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社

会性和很强的实践性

D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过

程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性

【参考答案】A

3.（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

4.成功发射第一颗人造卫星的国家是（）。

A、美国

B、苏联

C、俄罗斯

D、德国

【参考答案】B

5.在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。

6.素质教育的重点是培养学生的（）。

A、高水平的智力

B、实践能力

C、健康体魄

D、创新精神

【参考答案】D

7.在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。

A、方位知觉

B、形状知觉

C、距离知觉

D、颜色知觉

【参考答案】D

8.“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了（）教学原则。

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

【参考答案】C

9.现阶段我国教育目的的重点是（）。

A、发展学生的智力

B、发展学生的个性、特长

C、培养学生的创新精神和实践能力

D、培养学生的政治思想道德素质

【参考答案】C

10.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆

B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆

C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆

D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

【参考答案】D

11.科学发展观的核心是（）。

A、全面发展

B、协调发展

C、可持续发展

D、以人为本

【参考答案】D

12.根据学习动机的（），可将动机分为内部学习动机和外部学

习动机。

A、动力来源

B、内容

C、意义

D、形式

【参考答案】A

13.持久性的心境低落可诊断为（）。

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

【参考答案】B

14.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。

A、同龄人

B、社区人士

C、家长

D、教养员

【参考答案】D

15.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食

的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。

这是运用了（）。

A、正例与反例配合法

B、变式法

C、比较法

D、直观法

【参考答案】B

16.学科教学要以（）为本。

A、教科书

B、提高课堂教学质量

C、人的全面发展

D、提高学生的动手能力

【参考答案】C

17.由于（）的作用，幼儿虽然知道想像与现实不符，仍迷恋于

想像的过程。

A、动机

B、需要

C、情绪

D、记忆

【参考答案】C

18.适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项的文种是

（）。

A、通告

B、公告

C、命令（令）