学校心理咨询管理制度.pdf

学校心理咨询管理制度

学校心理咨询管理制度（通用7篇）

其实写学校心理咨询管理制度并不难，来看看吧。在社会一步步向前发展的今天，

制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。敢肯定，大部分人都

对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的学校心理咨询管理制度，欢迎大家

分享。

学校心理咨询管理制度（精选篇1）

1、认真贯彻上级主管部门的精神，加强对学生的“心理健康教育”，把心理健康的

内容结合实际渗透到德业工作中去。成立学校心理健康教育工作领导小组会议，商讨

学校的心理健康工作。每学年初制定计划，学年末对相关工作进行总结。

2、老师要为人师表，言传身教，要求学生做到的教师必须首先做到。心理健康教育

辅导员要认真上好心理健康教育课，并收到较好的教学效果。

3、班主任工作要扎实，成为学生发展健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康

教育结合起来，在指导班队工作时，要发展学生良好的自我意识、培养自我能力、自

我教育能力。

4、建立心理健康辅导站，热情接待学生和家长来访。本着为学生的健康发展的宗旨，

科学地给学生以教育、指导和心理的支持，定期举行心理辅导教师工作会，组织培训，

交流工作经验和遇到的问题。为保证档案资料的保密性，做好档案收集整理工作，对

咨询记录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考资料等定期存档。

5、做好平时宣传工作，做到专栏回定、信息畅通、辅导及时。通过宣传专栏、红领

巾广播等阵地，耐心解答学生提出的问题，根据学生特点，心理需求，大力开展心理

健康教育活动，让学生在活动中去提高认识，全面促进心理素质，心理教育，辅导的

内容、方式要符合文化系统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求，内容

要适时、适量、适度。

6、将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学中，鼓励老师开展心

理教育研究，确保每年有一定数量的科研论文。

学校心理咨询管理制度（精选篇2）

为加强大学生心理健康教育工作，进一步贯彻落实教育部和湖南省有关文件精神，

根据学校《关于做好大学生心理健康教育与咨询工作的管理规定》，结合我院工作实

际，经学院研究决定，特制定本制度：

一、领导制度

1、学院成立心理健康教育工作指导委员会

主任：

副主任：

委员：

王宝宝、各班班主任

二、干部队伍建设制度

1、专门配备一名辅导员作为学院的心理健康辅导员。

2、构建四级网络平台：一级为学院心理健康教育工作领导小组。二级为院心理健康

辅导员、学生辅导员、班主任。三级为班级心理委员。四级为寝室信息员。平台相辅

相成，共同开展工作。

3、在学工部学生心理健康教育中心的指导下，学院定期召开心理健康教育工作会议，

分析讨论重点学生问题，并组织开展心理健康教育活动。

三、业务培训制度

1、学院心理健康辅导员和学生辅导员积极参加心理学知识的学习与培训。

学校心理咨询管理制度

学校心理咨询管理制度（通用7篇）

其实写学校心理咨询管理制度并不难，来看看吧。在社会一步步向前发展的今天，

制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。敢肯定，大部分人都

对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的学校心理咨询管理制度，欢迎大家

分享。

学校心理咨询管理制度（精选篇1）

1、认真贯彻上级主管部门的精神，加强对学生的“心理健康教育”，把心理健康的

内容结合实际渗透到德业工作中去。成立学校心理健康教育工作领导小组会议，商讨

学校的心理健康工作。每学年初制定计划，学年末对相关工作进行总结。

2、老师要为人师表，言传身教，要求学生做到的教师必须首先做到。心理健康教育

辅导员要认真上好心理健康教育课，并收到较好的教学效果。

3、班主任工作要扎实，成为学生发展健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康

教育结合起来，在指导班队工作时，要发展学生良好的自我意识、培养自我能力、自

我教育能力。

4、建立心理健康辅导站，热情接待学生和家长来访。本着为学生的健康发展的宗旨，

科学地给学生以教育、指导和心理的支持，定期举行心理辅导教师工作会，组织培训，

交流工作经验和遇到的问题。为保证档案资料的保密性，做好档案收集整理工作，对

咨询记录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考资料等定期存档。

5、做好平时宣传工作，做到专栏回定、信息畅通、辅导及时。通过宣传专栏、红领

巾广播等阵地，耐心解答学生提出的问题，根据学生