广东省揭阳市第一中学高一信息技术 6.docxVIP

广东省揭阳市第一中学高一信息技术6.2.2信息的发布说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高一信息技术

2.教学年级和班级：广东省揭阳市第一中学高一年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习6.2.2信息的发布，通过讲解和实践，使学生掌握信息发布的基本流程和注意事项，以及如何在互联网上合规地发布信息。内容紧密围绕教材，旨在提高学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息获取、加工、应用的能力，具体包括：

1.提升学生利用信息技术手段进行信息检索、筛选和评估的能力。

2.培养学生运用信息技术创新思维解决问题的能力。

3.增强学生对信息伦理和法律规范的认识，提高信息发布的安全意识。

4.培养学生的团队协作能力和沟通能力，使其能够在信息发布过程中有效合作与交流。

教学难点与重点

1.教学重点

①信息发布的基本流程和步骤，包括信息的选择、编辑、审核和发布。

②信息的合法合规性，如何避免发布违法和不良信息。

2.教学难点

①信息筛选和评估的标准与方法，如何准确判断信息的价值和真实性。

②信息发布过程中的技术操作，如使用特定平台或工具进行信息发布。

③信息安全与隐私保护，如何确保发布信息的安全性，避免泄露个人隐私。

④在实际操作中，如何灵活应对信息发布过程中出现的问题，如网络故障、内容审核不通过等情况。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中信息技术》教材第6.2.2节内容。

2.辅助材料：准备相关的网络资源链接、信息发布平台操作指南电子文档。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：配置多媒体设备，设置信息发布模拟操作区，准备学生分组讨论的座位安排。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息发布的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息发布是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息发布的图片或视频片段，让学生初步感受信息发布的重要性和普遍性。

简短介绍信息发布的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息发布基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息发布的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息发布的定义，包括其主要环节如信息筛选、编辑、审核和发布。

详细介绍信息发布的基本组成部分或流程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息发布案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息发布的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息发布案例进行分析，如新闻发布、社交媒体更新等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息发布的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息发布原则解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论信息发布在未来可能的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息发布相关的主题进行深入讨论，如网络安全、信息真实性等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息发布的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息发布的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息发布的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息发布在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息发布知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息发布的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《信息时代的信息发布：原则与实践》

-《网络信息发布法律法规汇编》

-《信息发布与社交媒体：机遇与挑战》

-《信息安全与隐私保护指南》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-研究不同类型的信息发布平台（如新闻网站、博客、社交媒体等）的特点和运作机制。

-分析信息发布过程中的伦理问题，如虚假信息、谣言传播等，并探讨解决方案。

-调查了解信息发布相关的法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等。

-探究信息发布在公共关系、市场