2024-2025学年高中物理选修1人教版教学设计合集.docx

2024-2025学年高中物理选修1人教版教学设计合集

目录

一、选修1-1

1.1第一章电场电流

1.2第二章磁场

1.3第三章电磁感应

1.4第四章电磁波及其应用

1.5本册综合

二、选修1-2

2.1第一章分子动理论内能

2.2第二章能量的守恒与耗散

2.3第三章核能

2.4第四章能源的开发和利用

2.5本册综合

选修1-1第一章电场电流

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中物理选修1人教版选修1-1第一章电场电流

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年3月20日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：培养学生运用观察、实验、推理等方法，探究电场和电流产生的原因及规律，提升学生的科学探究能力。

2.科学思维：通过分析电场和电流的基本概念，训练学生运用类比、归纳、演绎等科学思维方法，提高学生的逻辑思维能力。

3.科学态度与责任：引导学生认识到电场和电流在自然界及人类生活中的重要性，培养他们对科学研究的兴趣和责任感。

4.科学、技术、社会、环境：结合实际应用，让学生了解电场和电流在科技发展和社会生活中的作用，增强学生的科技意识和社会责任感。

5.科学知识：掌握电场和电流的基本概念、公式及实验方法，为后续学习电磁学打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解电场强度的概念，并能运用其公式进行计算。

②掌握电流的定义及其方向，理解电流在电路中的流动规律。

③分析电路中的电流分布，理解并联和串联电路的特点。

2.教学难点，

①电场强度的直观理解，如何将抽象的电场概念与实际物理现象联系起来。

②电流的形成机制，尤其是在非纯电阻电路中的电流分布问题。

③复杂电路的分析，特别是在遇到多分支、多节点的电路时，如何准确应用基尔霍夫定律等分析方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版高中物理选修1-1教材，以便于学生跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与电场和电流相关的图片、图表、动画等多媒体资源，帮助学生直观理解电场线的分布、电流的流动等概念。

3.实验器材：准备电压表、电流表、导线、电阻器、电源等实验器材，用于演示和验证电流的形成、电流强度测量等实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在实验操作台布置实验器材，确保实验环境安全、有序。

教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习第一章的电场和电流。电场是自然界中普遍存在的现象，而电流则是电场在导体中产生的一种流动。在日常生活中，电场和电流无处不在，比如家用电器、交通工具、通讯设备等，都离不开电场和电流的应用。那么，我们先来回顾一下电和磁的基本概念，为今天的学习做好铺垫。

二、新课讲授

1.电场的概念

同学们，电场是一种客观存在的物质，它看不见、摸不着，但我们可以通过实验来证明它的存在。接下来，我将向大家介绍电场的概念。首先，请大家看教材P3页，这里给出了电场的定义：电场是电荷周围的空间，其中存在电场力。那么，如何表示电场呢？教材P4页介绍了电场强度的概念，它是一个矢量，用来描述电场在空间中某一点的强度和方向。请大家跟我一起，用右手定则来确定电场的方向。

2.电场线的特点

3.电流的形成

同学们，电流的形成是由于电荷的定向移动。那么，电荷是如何移动的呢？教材P6页介绍了电流的定义：单位时间内通过导体横截面的电荷量。电流的大小用字母I表示，单位是安培（A）。请大家跟我一起，观察教材P7页的电流示意图，了解电流的形成过程。

4.电流的规律

电流在电路中的流动具有一定的规律。教材P8页介绍了欧姆定律，它描述了电压、电流和电阻之间的关系：电压等于电流乘以电阻。请大家跟我一起，分析欧姆定律的应用，解决实际电路问题。

5.串联电路和并联电路

教材P9页介绍了串联电路和并联电路的特点。串联电路中，电流处处相等；并联电路中，电压处处相等。请大家跟我一起，观察教材P10页的串联电路和并联电路示意图，了解它们的特点。

三、课堂练习

同学们，接下来我们来做一些课堂练习，巩固今天所学的知识。

1.请根据教材P11页的习题，计算电场强度和电流的大小。

2.分析一个简单的串联电路，求出电路中的电流和电压。

3.分析一个简单的并联电路，求出电路中的电流和电压。

四、课堂小结

同学们，今天我们学习了电场和电流的概念、规律以及电路的基本知识。希望大家能够通过课堂练习，进一步巩固所学内容。在今后的学习中，我们要继续努力，掌握更多的物理知识，为将来的科学研究和社会发展做好准备。

五、布置作业

同学们，今天的作业如下：

1.完成教材P12