2023三年级英语下册 Unit 3 This is my father Lesson 18说课稿 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit3ThisismyfatherLesson18说课稿人教精通版（三起）

一、设计思路

本节课以人教精通版三年级英语下册Unit3ThisismyfatherLesson18为教学内容，以培养学生的听说能力和家庭关系认知为核心。首先，通过歌曲导入，激发学生学习兴趣。接着，通过图片和实物展示，引导学生学习本课的生词和句型。然后，通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实际语境中运用所学知识。最后，进行课堂小结，巩固所学内容，布置相关作业，为下一节课的学习做好铺垫。整个教学过程注重启发式教学，充分发挥学生的主体作用，力求实现教学目标。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用Thisismy...句型介绍家庭成员的能力，以及听懂和会说本课出现的生词和句型。

2.文化意识：通过介绍家庭成员，使学生了解家庭结构和文化差异，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析和归纳家庭成员特征的能力，提高思维的逻辑性和创造性。

4.学习能力：培养学生主动参与课堂活动，积极与他人合作，形成良好的学习习惯和自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握Thisismy...句型介绍家庭成员。

2.学习和运用本课的生词，如father,mother,brother,sister等。

难点：

1.准确拼读和发音生词。

2.在实际语境中灵活运用所学句型。

解决办法：

1.通过歌曲和游戏活动复习已学句型，为新句型的学习打下基础。

2.利用图片和实物辅助教学，帮助学生形象记忆生词，并通过重复练习加强记忆。

3.设计角色扮演和情景对话练习，让学生在实际交流中运用Thisismy...句型，提高语言的实践运用能力。

4.对于发音难点，采用分组练习和个别辅导的方式，帮助学生掌握正确的发音方法。

5.通过课堂互动和小组合作，鼓励学生大胆开口说英语，增强自信心，突破语言表达的障碍。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设实际情景，让学生在模拟的家庭环境中练习介绍家庭成员，提高语言实际运用能力。

2.互动讨论法：鼓励学生参与课堂讨论，通过问答和小组交流，增强学生的参与感和合作意识。

3.任务驱动法：设计具体的语言任务，如角色扮演和小组游戏，激发学生的学习兴趣，实现教学目标。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示图片和动画，辅助生词和句型的学习，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件进行互动练习和游戏，提高学生的学习积极性和学习效率。

3.网络资源：适当使用网络资源，如在线视频和音频，丰富教学内容，增加学习的趣味性。

五、教学过程

一、导入

Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Letssingasongtogethertowarmup.[播放歌曲Hello,Hello,Hello]Now,canyoutellmewhatwesangabout?Yes,wesangaboutsayinghellotoourfriends.Today,wearegoingtolearnaboutfamilies.Whocantellmewhatafamilyis?

[学生回答后，教师总结]Verygood.Afamilyisagroupofpeoplewholoveeachother.Now,letsseewhatwewilllearninthislesson.

二、课文主旨内容探究

1.展示课文图片，引导学生观察

Lookatthepictureonthebook.Canyouseetheboy?HisnameisSam.Whoisthemannexttohim?Yes,thatshisfather.Andwhoisthewoman?Thatshismother.Now,letslookatthetitleofthelesson:Thisismyfather.Canyouguesswhatwewilllearninthislesson?

[学生回答后，教师总结]Right,wewilllearnhowtointroduceourfamilymembersusingThisismy...

2.课文内容学习

a)学习生词

First,letslearnsomeneww