2023九年级英语上册 Module 7 Great books Unit 1 Were still influenced by Confuciuss ideas第二课时说课稿（新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语上册Module7GreatbooksUnit1WerestillinfluencedbyConfuciussideas第二课时说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级英语上册Module7GreatbooksUnit1WerestillinfluencedbyConfuciussideas第二课时

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将继续探讨Module7Greatbooks中的Unit1WerestillinfluencedbyConfuciussideas，通过阅读文本，了解孔子及其思想对现代社会的影响，提高学生对英语阅读和表达能力的掌握。

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和理解课文内容，提高学生的英语阅读理解能力，培养学生准确、流利地使用英语进行交流的能力。

2.文化意识：使学生了解孔子及其思想对现代社会的影响，增强学生的文化自信，提高跨文化交际能力。

3.思维品质：培养学生批判性思维，学会分析、评价和创造性地运用语言，形成自己的见解。

4.学习能力：通过课堂互动和自主学习，培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学生的学习策略和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语阅读和写作。

-学生对孔子及其思想有一定的了解，可能在之前的课程中接触过相关内容。

-学生已经具备了一定的阅读理解能力和分析文本的能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对历史文化题材的内容表现出较高的兴趣，尤其是与本国文化相关的内容。

-学生具备一定的自主学习能力，能够通过查阅资料和课堂讨论来加深理解。

-学生的学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作和实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解一些较为抽象的哲学概念时遇到困难，例如孔子的“仁爱”、“礼”等思想。

-学生在阅读较长的英文文本时，可能会遇到词汇量和阅读速度的挑战。

-学生在运用英语进行表达时，可能会因为语法和句型结构的限制而影响表达的准确性。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：课文电子版、PPT教学课件、英语学习软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、互动问答、思维导图制作工具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对孔子及其思想与现代社会关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道孔子是谁吗？他的思想对我们的生活有什么影响？”

-展示一些关于孔子及其时代的图片或视频片段，让学生初步感受孔子的思想魅力。

-简短介绍孔子的基本概念、思想及其在现代社会的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.孔子思想基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解孔子的基本思想、组成部分和原理。

过程：

-讲解孔子的定义，包括其主要思想如“仁爱”、“礼”、“孝”等。

-详细介绍孔子思想的组成部分或功能，使用思维导图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解孔子思想在实际生活中的应用或作用。

3.孔子思想案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解孔子思想的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的与孔子思想相关的案例进行分析，如“论语”中的故事。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解孔子思想的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用孔子思想解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论孔子思想在现代社会的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与孔子思想相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对孔子思想的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调孔子思想的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括孔