12 总也倒不了的老屋 说课稿 -2024-2025学年语文三年级上册统编版.docxVIP

12总也倒不了的老屋说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版

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设计思路

本节课以统编版语文三年级上册《总也倒不了的老屋》为教学内容，旨在通过讲述故事，引导学生感受童话的魅力，培养想象力与语言表达能力。设计思路如下：

1.导入：通过提问方式引导学生关注老屋的特点，激发学生兴趣。

2.故事讲述：以生动的语言讲述《总也倒不了的老屋》，注重语气、表情、动作的配合，引导学生进入故事情境。

3.互动环节：设置问题，让学生在课堂上分享自己对故事的理解和感悟，培养思考与交流能力。

4.故事解析：分析故事中老屋的象征意义，以及故事所传达的关爱老人、传承文化等价值观念。

5.总结与拓展：总结本节课的学习内容，引导学生关注生活中的老屋，进行相关创作或调查，增强实践能力。

核心素养目标

1.语言素养：通过学习《总也倒不了的老屋》，提高学生的朗读、表述和倾听能力，培养良好的语感和语言表达能力。

2.思维素养：激发学生的想象力，培养分析故事情节、理解寓意的能力，提高逻辑思维和创造性思维。

3.文化素养：引导学生关注传统文化，理解故事中蕴含的关爱老人、尊老爱幼等价值观念，增强文化自信。

4.情感态度与价值观：通过学习故事，培养学生热爱生活、关爱他人的情感，形成积极向上的人生态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.