2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下学期2.docxVIP

2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下学期2.10让幻灯片动起来（说课稿）

一

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为“让幻灯片动起来”，属于2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下学期第二单元第10课。本节课旨在让学生学习如何为幻灯片添加动画效果，使幻灯片更具动感，提高展示效果。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已经学习了幻灯片的基本制作方法，如插入文本、图片、图表等基础上进行的。通过本节课的学习，学生将能够将已掌握的幻灯片制作技能与动画效果相结合，使幻灯片更具吸引力。同时，本节课的教学内容也为后续学习幻灯片的高级应用打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和创新意识。通过学习和实践为幻灯片添加动画效果，学生将提升对信息技术工具的应用能力，增强信息处理与呈现的技巧，同时激发其创造力和想象力，鼓励他们在实际操作中尝试不同的动画效果，以增强幻灯片的表现力和吸引力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了幻灯片的基本操作，包括新建幻灯片、插入文本和图片、调整布局等。他们还了解了一些基础的信息技术知识，如文件保存和打开、简单的编辑技巧等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心，对于信息技术课程有较高的兴趣。他们在操作电脑和软件方面具备一定的能力，喜欢通过实践来学习。学生的个性化学习风格各异，有的学生喜欢自主探索，有的学生则需要更多的指导和支持。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在添加动画效果时，学生可能会对动画类型的选用感到困惑，不清楚各种动画效果的应用场景。

-学生可能会在动画参数设置上遇到困难，例如动画的持续时间、方向和顺序等。

-在实际操作中，学生可能会遇到软件操作不熟练导致的错误，需要反复尝试和调整。

-对于一些逻辑性较强的动画效果设置，学生可能会感到难以理解，需要教师的耐心引导和讲解。

四、教学资源

-软件资源：MicrosoftPowerPoint或类似幻灯片制作软件

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：教学PPT模板、动画效果示例

-教学手段：小组合作、个别辅导、实时反馈与评价

五、教学过程

同学们，大家好！今天我们要学习的是如何在幻灯片中添加动画效果，让我们的幻灯片更加生动有趣。接下来，我们将一起进行一系列的学习和实践活动。下面是本节课的教学过程：

1.导入新课

-首先，请大家回顾一下我们之前学过的幻灯片制作知识，谁能告诉我，一个完整的幻灯片都包含哪些元素呢？（学生回答：文字、图片、图表等）

-非常好！那么今天我们要学习的，就是在这些元素的基础上，添加动画效果，让幻灯片动起来。请大家打开教材，翻到第10课“让幻灯片动起来”。

2.学习动画效果

-现在，我们一起来学习如何为幻灯片添加动画效果。首先，请大家看这个示例（展示一个已经添加了动画效果的幻灯片），你们看到了什么？（学生回答：文字动了、图片飞入了等）

-没错，这就是动画效果。接下来，我将教大家如何为幻灯片添加这些效果。

3.演示添加动画效果的方法

-首先，请确保你们的电脑已经打开了PowerPoint软件，并且新建了一个幻灯片。

-接下来，我将演示如何为幻灯片添加一个简单的动画效果。请看我的操作：

-选中幻灯片中的一个元素，比如这张图片。

-在菜单栏中找到“动画”选项，点击它。

-在弹出的动画效果列表中，选择一个你们喜欢的动画效果，比如“飞入”。

-你可以看到，图片现在有了动画效果。接下来，我们可以调整动画的参数，如持续时间、方向等。

-请大家按照我的步骤，尝试为自己的幻灯片添加一个动画效果。

4.学生实践操作

-现在，请大家在自己的电脑上尝试添加动画效果。如果遇到问题，可以随时向我求助。

-在实践过程中，请注意以下几点：

-尝试使用不同的动画效果，观察它们的特点和适用场景。

-调整动画参数，如持续时间、方向、顺序等，以达到更好的展示效果。

-在添加动画效果时，要注意保持幻灯片的整体协调性，不要过多使用动画，以免让观众分心。

5.课堂讨论与分享

-现在，请大家停下来，我们一起来分享一下你们添加动画效果的经验。谁愿意来展示一下你们的幻灯片呢？

-（学生展示）很好，这位同学添加了一个非常有趣的动画效果。请问，你们在操作过程中遇到了哪些困难？是如何解决的？

-（学生回答）非常棒！你们通过自主探索和互相帮助，成功解决了问题。这就是我们学习的目的。

6.总结与拓展

-现在，我们来总结一下今天学习的内容。我们学习了如何为幻灯片添加动画效果，包括选择动画类型、调整动