10 父母多爱我 第一课时（说课稿） -部编版道德与法治三年级上册.docxVIP

10父母多爱我第一课时（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：部编版道德与法治三年级上册《父母多爱我》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课通过讲述父母关爱孩子的故事，引导学生体会父母的爱，激发学生关爱父母的情感。课程内容与课本紧密相关，旨在帮助学生树立正确的家庭观念，培养良好的家庭道德素养。

核心素养目标

1.情感态度与价值观：培养学生尊敬父母、孝敬长辈的道德情感，树立正确的家庭伦理观念。

2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流，提高学生观察、分析、表达的能力，学会关爱和理解父母。

3.知识与技能：使学生了解父母关爱孩子的具体表现，懂得感恩父母的重要性，学会关爱父母的方法。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在日常生活中对父母的关爱有一定的感受，但可能没有系统地学习过关于父母爱的表达和感恩的方式。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生好奇心强，善于观察和模仿，喜欢通过故事和实例来理解抽象的概念。他们通常对情感类的话题感兴趣，愿意分享自己的感受和经历。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能会在理解父母爱的深层次含义上遇到困难，例如，如何从日常生活中的小事体会到父母的爱。此外，表达对父母的感激之情可能会让他们感到不自在，需要引导和鼓励。在课堂讨论中，一些内向的学生可能不愿意分享自己的感受，需要教师创造一个安全和支持的环境。

教学资源

-道德与法治三年级上册课本《父母多爱我》章节

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-教学PPT

-父母关爱孩子的视频素材

-学生作业本

-黑板与粉笔

-小组讨论指南卡片

-学生反馈问卷

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场：教师向学生展示一张家庭照片，引发学生对家庭的思考。

-提问：你们能从照片中感受到家庭的温暖吗？你们认为父母是如何爱你们的？

-情境创设：邀请一位学生分享自己与父母的一个温馨故事，让学生初步感受父母的爱。

-目标明确：告诉学生本节课我们将学习《父母多爱我》，了解父母的爱并学会感恩。

2.讲授新课（15分钟）

-知识讲解：教师通过PPT展示父母关爱孩子的实例，讲解父母爱的不同表现形式。

-视频观看：播放一段关于父母关爱孩子的视频，让学生更加直观地感受父母的爱。

-重点强调：教师强调父母的爱是无私的，是伴随我们成长的重要力量。

3.互动讨论（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，讨论自己在生活中感受到的父母的爱，并分享感恩的方法。

-小组汇报：每组选代表分享讨论结果，教师点评并给予肯定。

4.巩固练习（10分钟）

-练习题：教师出示一些关于父母爱的练习题，让学生独立完成，检验对知识的掌握。

-问答环节：教师提问，学生回答，通过问答巩固知识点。

5.情境体验（5分钟）

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟父母与孩子之间的互动，体验父母的爱。

-感恩表达：学生向父母写一封感谢信，表达自己对父母的爱和感激之情。

6.总结环节（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调父母的重要性，鼓励学生用行动表达对父母的爱。

-作业布置：教师布置相关作业，让学生进一步思考父母的爱，并准备下一节课的讨论内容。

7.课堂结束语（2分钟）

-教师鼓励学生将所学应用到生活中，用实际行动回报父母的爱。

-教师宣布下课，学生有序离开教室。

知识点梳理

1.父母爱的表现：

-父母在生活上的照顾和关心，如提供食物、衣物、住所等。

-父母在情感上的陪伴和支持，如倾听、安慰、鼓励等。

-父母在教育上的引导和帮助，如教授知识、培养习惯、指导人生等。

2.父母爱的无私性：

-父母愿意为孩子付出一切，包括时间、精力、金钱等。

-父母对孩子的爱不图回报，只希望孩子健康快乐成长。

3.感恩父母的重要性：

-感恩是一种美好的情感，能够让我们更加珍惜和感激父母的付出。

-感恩有助于建立和谐的家庭关系，增进亲子之间的感情。

4.感恩父母的方法：

-用言语表达感激之情，如说“谢谢”、“我爱你”等。

-用行动回报父母的爱，如帮助家务、关心父母的身体健康等。

-通过写信、画画等方式表达对父母的感激。

5.父母与孩子的沟通：

-父母要倾听孩子的想法，尊重孩子的意见。

-孩子要理解和体谅父母的辛劳，主动与父母沟通。

6.家庭和谐的意义：

-家庭和谐有助于孩子的健康成长，提供一个稳定的生活环境。

-家庭和谐有助于培养孩子的良好性格和习惯。

7.家庭道德素养的培养：

-学习家庭道德规范，如尊敬长辈、关爱亲人等。

-参与家庭活动，增