2023三年级英语下册 Revision 2第1课时说课稿 陕旅版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Revision2第1课时说课稿陕旅版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

2023三年级英语下册Revision2第1课时，本节课选自陕旅版（三起）教材。本节课的教学内容主要包括：

1.复习Unit3至Unit6所学的词汇和句型，如：颜色词汇（red,blue,yellow等）、动物词汇（cat,dog,fish等）、食物词汇（apple,cake,icecream等）以及句型Whatcolorisit?Ilike...等。

2.通过图片和实际物品，让学生在真实语境中运用所学词汇和句型进行交流。

3.培养学生的观察能力、表达能力和合作意识，提高他们的英语实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用所学词汇和句型进行简单的交流，提高语言表达能力。

2.文化意识：通过学习，学生能够了解和尊重不同文化背景下的交流习惯。

3.思维品质：培养学生观察、分析、归纳和推理的能力，能够在实际情境中灵活运用英语。

4.学习能力：学生能够自主参与学习活动，通过合作、探究等方式，提高自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.复习并熟练掌握Unit3至Unit6的核心词汇和句型。

2.在真实语境中正确运用所学语言进行交流。

难点：

1.部分学生可能对颜色和食物等词汇的记忆不牢固。

2.学生在实际交流中可能不知道如何灵活运用所学句型。

解决办法：

1.通过游戏和歌曲等互动形式，增加学生对词汇的接触频率，提高记忆效果。

2.创设真实的语言环境，如模拟商店购物场景，让学生在实践中学习如何运用句型。

3.分组练习，让学生在小组内相互帮助，提高交流能力，同时教师巡回指导，及时纠正错误。

4.对学习有困难的学生进行个别辅导，针对性地解决他们的问题，帮助他们克服难点。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、白板。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：多媒体教学课件、电子版教材、教学音频和视频。

4.教学手段：实物教学、图片卡片、互动游戏、角色扮演。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场白：教师用简单的英语问候学生，检查学生的出勤情况，营造轻松愉快的课堂氛围。

-情境创设：教师展示一些颜色鲜艳的物品，如红色气球、蓝色书本等，引导学生用英语说出这些颜色，并提问：“Whatcolorisit?”

-提出问题：教师提问：“Canyoutellmewhatyoulike?”鼓励学生用英语回答，如“Ilikeapples.”

2.讲授新课（15分钟）

-展示教材内容：教师打开多媒体课件，展示Unit3至Unit6的核心词汇和句型，让学生跟随教师朗读并模仿发音。

-互动讲解：教师通过提问和回答的方式，引导学生运用所学句型和词汇进行简单对话。例如，教师问：“Whatcoloristhecat?”学生回答：“Thecatisyellow.”

-实物展示：教师拿出一些实物，如食物、玩具等，让学生尝试用英语描述它们的颜色和喜好。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：学生被分成小组，每组选择一个主题（如颜色、食物等），用英语进行对话练习。教师巡回指导，提供必要的帮助。

-角色扮演：学生两两配对，扮演不同的角色（如顾客和店员），用所学句型和词汇进行真实场景的对话。

4.课堂提问与反馈（5分钟）

-提问环节：教师随机提问学生，检查他们对所学内容的理解和掌握情况。

-反馈：教师对学生的回答给予积极反馈，对错误进行纠正，确保学生能够正确使用所学知识。

5.创新教学环节（5分钟）

-游戏互动：教师设计一个小游戏，如“快速反应”，学生需要快速说出展示的物品的颜色或名称。

-创意表达：鼓励学生用自己的话描述喜欢的物品，如“Ilikeapplesbecausetheyaresweetandhealthy.”

6.总结与作业布置（5分钟）

-总结：教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型的用法。

-作业布置：教师布置相关的作业，如用英语写一篇关于自己喜欢的食物的短文。

整个教学过程中，教师注重与学生之间的互动，鼓励学生积极参与，通过不同的练习和活动，帮助学生巩固所学知识，提高他们的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。同时，教师通过创新的教学方法和游戏，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语绘本：选择与颜色、食物等主题相关的英语绘本，如《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》、《ILikeApple