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《接口技术及应用》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
接口技术及应用
课程编号
310070058
课程性质
必修课
课程类别
学科专业基础课
开课单位
机电教研室
授课学期
第6学期
学分/学时
3/48
课内学时
48
理论授课
40
上机学时
0
课内实践
0
实验学时
8
课外学时
48
适用专业
机械电子工程专业
是否双语
否
先修课程
《电工电子学》、《C语言程序设计》
后续课程
《接口技术及应用课程设计》、《嵌入式系统设计》
二、课程简介
《接口技术及应用》是机械电子工程专业的专业基础课程，为理论性（或实践性）较强的一门课程。本课程对单片机体系结构、指令系统、程序设计、输入输出模块、扩展模块等知识进行理论讲授及实验验证，培养学生掌握嵌入式系统的基本概念、基本理论，具备软件和硬件开发的能力，全面考核学生对知识的掌握、运用、分析问题、解决问题能力,使学生具备实践能力、创新能力和新产品设计开发能力。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
（一）课程目标
通过本课程的学习，使学生达到以下目标：
课程目标1.通过理论教学，使学生熟练掌握单片机基本原理、硬件组成及系统构成、程序设计及接口技术等知识，能综合设计并分析机电工程控制过程问题，初步具有解决单片机实际问题的能力。
课程目标2.通过实践教学，使学生初步掌握单片机开发软件的使用方法，重点掌握Keil和Proteus仿真调试软件；培养学生具有对常见机电控制系统的设计、分析能力，积累初步工程经验，并培养工科学生的综合工程素质。
课程目标3.通过课程教学，培养学生具有坚定正确的政治方向，树立现代科学的人生观、世界观、价值观，能够运用辩证唯物主义思考、分析问题，具有社会责任感、创新意识和法律意识；使学生善于思考，勇于实践。通过分享我国科学家为计算机和单片机发展做出奉献的故事、树立学生的爱国热情；通过分享程序开发的经历，培养学生严谨认真、坚韧不拔的工作作风；通过前沿文献的调研与解读，培养学生自主学习、理解和表达能力，同时启发学生的探索精神。
（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑
课程目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
课程目标1
指标点1-3：运用专业基础知识，掌握解决复杂机械电子工程问题的基本思路和方法。
指标点4-3：能够通过构建实验系统，安全科学的开展实验，能够正确采集整理实验数据，并通过信息综合，得到合理有效的结论。
指标点5-1：能够合理选择与使用解决复杂机械电子工程问题所需的多种仪器设备、信息资源、现代工程工具和信息技术工具。
1-工程知识
4-研究
5-使用现代工具
课程目标2
指标点4-3：能够通过构建实验系统，安全科学的开展实验，能够正确采集整理实验数据，并通过信息综合，得到合理有效的结论。
指标点5-2：能够开发或应用满足特定需求的现代工具，对机械电子工程领域复杂工程问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性。
4-研究
5-使用现代工具
课程目标3
指标点5-2：能够开发或应用满足特定需求的现代工具，对机械电子工程领域复杂工程问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性。
5-使用现代工具
四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑
（一）课程基本教学内容
第一单元计算机的基础知识（学时数：2学时）
1.课程主要内容
介绍计算机和单片机的概念、发展和应用情况。要求学生了解微型计算机的结构、工作原理和技术指标，掌握计算机相关的数制与编码。
2.重点和难点
重点：计算机的系统结构，计算机的基本数制及其转换，有符号数概念及其转换。
难点：补码、原码、真值之间的转换。
3.教学方法
通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范。
通过个人计算机应用案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力。
4.学生学习预期成果
学生熟练掌握微型计算机的基本结构和工作原理，熟练进行数制与码制换算。
5.支撑课程目标
课程目标1、2。
第二单元MCS-51单片机结构（学时数：4学时）
1.课程主要内容
介绍MCS-51单片机的硬件结构、引脚定义及存储器结构、并行I/O接口、辅助电路及时序。要求学生了解MCS-51单片机的特点、分类及应用；掌握MCS-51单片机的总体结构、CPU的结构、内部RAM和ROM的结构、特殊功能寄存器、使用方法及注意事项；掌握MCS-51单片机的的时钟电路、复位电路及CPU的时序。
2.重点和难点
重点：单片机的内部结构，特殊功能寄存器功能，存储器结构，各存储空间的地址分配。
难点：特殊功能寄存器功能，及各存储空间的地址分配。
3.教学方法
通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构
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