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《专业英语》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
专业英语
课程编号
310070057
课程性质
必修课
课程类别
专业基础课程
开课单位
机械电子教研室
授课学期
第6学期
学分/学时
1/16
课内学时
16
理论授课
16
上机学时
0
课内实践
0
实验学时
0
课外学时
0
适用专业
机械电子工程专业
是否双语
否
先修课程
大学英语
后续课程
二、课程简介
通过专业英语的学习,学生能够在现有专业知识结构和英语水平的基础上,掌握一定数量的专业英语词汇和术语,了解科技文章常见语法表现的一些规律和特点,进一步提高科技文献资料的阅读理解和翻译能力,达到能够借助词典等辅助工具阅读国内外专业英文资料并获取专业知识的目的,并能够运用英语进行简单有效的技术交流,为学生个人发展和素质的提升奠定坚实的基础。
三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
(一)课程目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
课程目标1(知识传授):
1.掌握一定数量的机械电子工程专业的专业英语词汇和术语。
2.了解科技文章常见语法表现的一些规律和特点,熟悉科技类专业文章的基础翻译技巧,尤其是长句的使用。了解科技文献中前言和摘要的写法。
课程目标2(能力培养):
具备能够借助词典、翻译软件等辅助工具阅读国内外专业英文资料并获取专业知识以及科技资料的基础翻译能力,并能够在跨文化背景下进行简单有效的技术交流。
课程目标3(价值塑造):
培养学生的团队协作精神,坚定不断学习和适应发展的意识,树立严谨、认真的工作作风。
(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑
课程目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
课程目标1
指标点10-1:掌握符合行业规范和要求的技术文件写作方法,能够就复杂工程问题通过书面报告及陈述发言等形式清晰表达或回应。
10-沟通
课程目标2
指标点10-2:了解本专业领域的国内外发展状况,能够运用英语就专业工程问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
10-沟通
课程目标3
指标点12-2:具备自主采用合适方法不断学习,适应社会发展和科学技术进步的能力。
12-终身学习
四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑
(一)课程基本教学内容
第一单元专业英语基础知识(学时数:2学时)
1.课程主要内容
机械电子工程专业常见英文表述。科技文章常见语法表现的一些规律和特点。
2.重点和难点
【重点】
(1)机械电子工程专业常见英文表述。
(2)科技文章常见语法表现的一些规律和特点。
【难点】
长句的使用。
3.教学方法
(1)通过多媒体课件和传统教学相结合,阐明机械电子工程专业常见英文表述。科技文章常见语法;
(2)采用问题驱动方式,分析科技文章常见语法表现的一些规律和特点。
(3)通过机械电子专业发展史及英语表述融入思政元素,坚定学生不断学习和适应发展的意识,树立严谨、认真的工作作风。
4.学生学习预期成果
能够用英文陈述机械电子工程专业及其相关信息。熟悉科技文章常见语法形式。
5.支撑课程目标
(1)掌握符合行业规范和要求的技术文件写作方法。
(2)坚定学生不断学习和适应发展的意识,树立严谨、认真的工作作风。
第二单元机械设计及其制造技术(学时数:3学时)
1.课程主要内容
(1)机械设计及其制造技术相关词汇及术语:机械原理与机构设计的基本方法、原理,数控机床的构造及用途,先进制造工艺和理念;
(2)分析机械设计及其制造技术类英文资料中常见语法表现的一些规律和特点。
2.重点和难点
【重点】
(1)机械设计及其制造技术专业相关词汇及术语。
(2)分析机械设计及其制造技术类英文资料常见语法表现的一些规律和特点。
【难点】
分析科技文章常见语法表现的一些规律和特点。
3.教学方法
(1)通过多媒体课件和传统教学相结合,阐明机械设计及其制造技术专业相关词汇及术语;
(2)采用问题驱动方式,分析科技文章常见语法表现的一些规律和特点;
(3)运用英语探讨机械设计及其制造技术专业相关案例,达到学有所用、学以致用的目的,驱动逻辑思维、辩证思维、创新性思维和以人为本,以用户为中心的沟通能力。
4.学生学习预期成果
能够用英文陈述机械设计及其制造技术专业相关词汇及术语。基本能够确认分析英文资料中使用的常见语法。
5.支撑课程目标
(1)掌握符合行业规范和要求的技术文件写作方法。
(2)能够在跨文化背景下进行简单有效的技术交流。
(3)坚定学生不断学习和适应发展的意识,树立严谨、认真的工作作风。
第三单元液压传动技术(学时数:3学时)
1.课程主要内容
(1)液压传动技术相关词汇及术语:液压元件名称及功能、液压系统工作原理、工程流体力学基础概念;
(2)分析液压传动技术类英文资料中常见语法表现的一些规律和特点。
2.重点和难点
【重点】
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