2024六年级英语上册 Module 9 Unit 1 Do you want to visit the UN building第1课时说课稿 外研版（三起）.docxVIP

2024六年级英语上册Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding第1课时说课稿外研版（三起）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024六年级英语上册Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?第1课时。本节课将重点学习与参观联合国大楼相关的词汇和句型，如：Doyouwanttovisit...?Yes,Ido./No,Idont.等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的词汇和句型与学生们在之前的学习中已经接触过的类似表达和语法结构有所关联。教材中的Module9Unit1主要围绕旅游话题展开，通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识描述自己想要参观的地点，并表达自己的意愿。同时，本节课的内容也为学生提供了更多关于世界各地文化、建筑和风景名胜的词汇，丰富他们的知识储备。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过学习本节课的内容，学生能够熟练运用目标语言描述自己想参观的地点，并在实际交流中正确使用本节课所学的词汇和句型。

2.文化意识：通过了解联合国大楼的相关知识，学生能够增强对世界组织的认识，提高对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：鼓励学生在课堂上积极思考，提出问题，培养他们独立思考和批判性思维的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过本节课的学习，学生能够主动查找相关资料，了解不同国家的文化和建筑特点。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的英语学习中，已经掌握了基本的日常交流用语，能够使用简单的英语描述地点和表达意愿。此外，他们还了解了一些关于不同国家和文化的初步知识，为学习本节课的内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇心，对于了解世界各地的文化、建筑和风景名胜有一定的兴趣。在能力方面，学生的英语听说读写能力各有差异，但大多数学生能够跟上课堂进度。在学习风格上，学生喜欢互动性强、实践性强的学习方式，对于游戏、角色扮演等活动较为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-词汇量不足：在学习本节课的内容时，学生可能会遇到一些生词，需要花费一定的时间去记忆和理解。

-句型运用：正确使用本节课所学的句型（如：Doyouwanttovisit...?）可能对学生来说是一个挑战，需要通过大量的练习来熟练掌握。

-文化背景知识：学生对联合国大楼的了解有限，可能需要教师提供相关背景知识，帮助他们更好地理解本节课的内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2024六年级英语上册教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片和视频，如联合国大楼的图片和介绍视频，以增强学生的学习兴趣和直观理解。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，以便展示图片和视频，以及进行互动教学活动。

4.教室布置：根据教学活动需要，将教室布置成便于分组讨论的环境，确保每个小组都有足够的空间进行合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对联合国大楼的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道联合国大楼是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示联合国大楼的图片和视频片段，让学生初步感受其庄重和重要性。

-简短介绍联合国大楼的基本概念、功能以及其在国际事务中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.联合国大楼基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解联合国大楼的基本概念、组成部分和功能。

过程：

-讲解联合国大楼的定义，介绍其作为国际组织的重要性和象征意义。

-详细介绍联合国大楼的组成部分，如大会堂、安理会会议室等，并使用图表帮助学生理解。

-通过实例，让学生了解联合国大楼在国际和平、安全和发展中的作用。

3.联合国大楼案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解联合国大楼的特性和重要性。

过程：

-选择几个与联合国大楼相关的案例进行分析，如历史上的重要会议、决议等。

-详细介绍每个案例的背景、内容和影响，让学生全面了解联合国大楼的功能和重要性。

-引导学生思考这些案例对国际政治、经济和社会的影响，以及如何利用联合国大楼的平台解决全球性问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与联合国大楼相关的主题进行深入