《儿童画》课程教学大纲.docx

《儿童画》教学大纲

课程代码课程中英文名称

儿童简笔画

ChildrensBriefStrokes

开课学期

3

学分/学时

1/32

课程类别

教师教育课程

适用专业/开课对象

学前教育（师范）专业本科

先修/后修课程

基础素描、基础色彩

开课单位

艺术学院

一、课程性质、教学目标和毕业要求

本课程是学前教育专业的必修课程，通过线描与儿童简笔画教学，使学生熟练掌握线描的基础造型语言，熟练掌握简笔动物、静物、风景等技能，并能进行简笔画的创编，具有在课堂中灵活使用简笔画辅助教学的能力。

本课程的教学目标如下：

1.专业知识方面

掌握线描画的概念、技法及艺术语言，儿童简笔画基本理论与基础表现技法。（普高）

熟练掌握线描画的各类技法和艺术语言，儿童简笔画的各类表现技法。（中本）

2.专业能力方面

熟练掌握线描的基础造型技能，熟练掌握简笔动物、静物、风景、人物等技能。（普高）

熟练掌握简笔动物、静物、风景、人物等技能，画出完整的线描画。（中本）

3.情感态度价值观方面

能进行简笔画的创编，并具有在课堂中灵活使用简笔画辅助教学的能力。能够体验自然与生活，拓展艺术想象力，增强热爱学前教育事业的情感。（普高、中本）

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

本课程重点支撑以下几个毕业要求，其中对毕业要求3-1形成强支撑H，对毕业要求4-2形成中支撑M，对毕业要求5-2形成中支撑M。

指标点3-1.通识性知识拥有一定的人文学科知识和自然科学知识；具备一定的儿童文学知识、艺术欣赏与艺术表现知识；具备一定的现代信息技术知识。

指标点4-2.教育能力能科学创设并利用班级环境；有效组织幼儿喜爱的各项教学活动和游戏活动，坚持以游戏为基本活动；掌握多种评价方法，具备对幼儿以及幼儿园活动的科学评价能力。

指标点5-2.环境创设能够创建和维持良好的班级物质环境和精神环境，建立良好的同伴关系、师幼关系和家园关系，营造尊重、接纳、关爱、平等、和谐、安全的班级精神氛围。

本门课程的教学目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、教学目标和达成途径

毕业要求指标

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑度

达成途径

指标点3-1.通识性知识拥有一定的人文学科知识和自然科学知识；具备一定的儿童文学知识、艺术欣赏与艺术表现知识；具备一定的现代信息技术知识。

教学目标1

教学目标2

H

平时作业成绩

指标点4-2.教育能力能科学创设并利用班级环境；有效组织幼儿喜爱的各项教学活动和游戏活动，坚持以游戏为基本活动；掌握多种评价方法，具备对幼儿以及幼儿园活动的科学评价能力。

教学目标2

教学目标3

M

期末作业成绩

课堂表现

指标点5-2.环境创设能够创建和维持良好的班级物质环境和精神环境，建立良好的同伴关系、师幼关系和家园关系，营造尊重、接纳、关爱、平等、和谐、安全的班级精神氛围。

教学目标2

教学目标3

M

期末作业成绩

课堂表现

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

对应课程目标

1

儿童简笔画概述

基本要求：

简笔画的语言与创意：从儿童的视觉、心理、工具材料、绘画手法、创意等方面来解读儿童简笔画的语言与创意

典型作品分析

重点；重点分析儿童简笔画的工具材料、绘画手法、创意等。

难点：分析儿童简笔画的创意与视觉、心理的关系。

德育：初步掌握儿童绘画的表现之美。

4

课程目标1

2

线描艺术——线描画的概念

基本要求：

线描画的概念及艺术性

线描画工具材料的性能

多元的线造型语言

线描画的绘制（线描创编）

重点：掌握线描的各种造型手段

难点:掌握线描中的黑白灰处理

德育：了解线的造型之美

8

课程目标1

3

简笔画的画法

基本要求;

熟练掌握简笔动物画和静物画的各种技巧，动物动态的把握

熟练掌握简笔风景画的各种技巧及画法

熟练掌握简笔人物的各种技巧

重点：掌握简笔画的各种技巧。

难点：要求画得又快又准，线条流畅、肯定。

德育：认真的学习态度

12

课程目标2

4

简笔画的创编及幼儿绘画活动设计

基本要求：

简笔画在幼儿园课堂教学中的应用

能根据各种教学内容进行简笔画的创编

设计适合幼儿的绘画活动

重点：要求能在短时间内迅速画出一组简笔画或幼儿活动设计。

难点：要求线条肯定、流畅、比例准确、特征显著、形象生动。

德育：创编的的简笔画或绘画活动符合幼儿审美和环境创设。

8

课程目标3

总学时32学时，其中实践32学时。

建议自主学习16小时。

学时分配如下：

教学内容

理论学时

实践学时

合计

儿童简笔画概述

4

4

线描艺术——线描画的概念及创编

8

8

各种动物和静物的简笔画法

4

4

各种风景的简笔画法

4

4

人物的简笔画法

4

4

简笔画的创编在幼儿园课堂教学中的应用

8

8

合计

32

32