5.2.3硝酸的性质与应用 说课稿 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docxVIP

5.2.3硝酸的性质与应用说课稿2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：硝酸的性质与应用

2.教学年级和班级：高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

在这节课中，我们将探讨硝酸的性质与应用，帮助学生深入理解硝酸的化学特性，并了解其在实际应用中的重要性。我们将通过实验和讨论，激发学生的兴趣，培养他们的观察能力和思考能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的化学实验技能，增强学生对硝酸性质的理解和应用能力，培养学生观察、思考、解决问题的能力，以及提高学生的科学探究和交流能力。通过本节课的学习，学生将能够掌握硝酸的基本性质，了解其在实际应用中的重要性，并能运用所学的知识解决相关问题。同时，通过实验和讨论，学生将培养观察现象、分析问题、合作交流的能力，从而提高他们的化学学科核心素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.硝酸的化学性质，包括氧化性、还原性和酸性。

2.硝酸的应用场景，如硝酸盐的制备、硝酸酯的应用等。

难点：

1.硝酸的氧化性和还原性反应机理的理解。

2.硝酸在实际应用中的计算和操作。

解决办法：

1.对于硝酸的化学性质，通过实验和案例分析，让学生直观地感受硝酸的氧化性、还原性和酸性，从而加深理解。

2.对于硝酸的应用场景，结合生活实例和化学工业中的应用，让学生了解硝酸的广泛用途。

3.对于硝酸的氧化性和还原性反应机理的理解，通过小组讨论和问题解答，引导学生深入思考和理解。

4.对于硝酸在实际应用中的计算和操作，通过练习题和实验操作，让学生掌握计算方法和操作技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、实验室、显微镜、试管、烧杯、滴定管等。

2.课程平台：教科书、PPT、在线学习平台等。

3.信息化资源：互联网、化学数据库、教育软件等。

4.教学手段：讲解、实验、小组讨论、问题解答、练习等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习硝酸的性质与应用。硝酸是一种重要的化学物质，它在我们的生活中起着重要的作用。通过学习硝酸的性质与应用，我们将深入了解其在化学工业和日常生活中的应用，并掌握其相关的化学性质。

2.探究硝酸的化学性质

(1)氧化性

同学们，我们首先来探究硝酸的氧化性。请分组进行实验，观察硝酸与其他物质反应时的现象。你们会发现，硝酸与其他物质反应时，常常作为氧化剂，使其他物质被氧化。通过这个实验，我们可以得出硝酸具有氧化性的结论。

(2)还原性

(3)酸性

最后，我们来探究硝酸的酸性。继续进行实验，观察硝酸与其他物质反应时的现象。你们会发现，硝酸与其他物质反应时，常常表现出酸性。通过这个实验，我们可以得出硝酸具有酸性的结论。

3.学习硝酸的应用

(1)硝酸盐的制备

同学们，硝酸不仅在实验中起着重要的作用，而且在工业生产中也扮演着重要的角色。我们知道，硝酸盐在许多领域都有着广泛的应用。接下来，我们来学习一下硝酸盐的制备方法。通过学习，我们将了解到硝酸盐的制备过程，以及其在不同领域的应用。

(2)硝酸酯的应用

除了硝酸盐，硝酸酯也有着广泛的应用。接下来，我们来学习一下硝酸酯的应用。通过学习，我们将了解到硝酸酯在生活中的应用，如炸药、肥料等。

4.课堂练习

同学们，通过以上的学习，我们了解了硝酸的性质与应用。现在，我们来进行一些练习题，以巩固所学的知识。请同学们认真思考，尽量独立完成练习题。

5.总结与反思

同学们，通过本节课的学习，我们了解了硝酸的性质与应用。硝酸作为一种重要的化学物质，在化学工业和日常生活中起着重要的作用。通过实验和讨论，我们掌握了硝酸的氧化性、还原性和酸性，并了解了其在实际应用中的重要性。希望大家能够通过本节课的学习，对硝酸有更深入的理解，并能够在实际问题中运用所学的知识。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.硝酸的工业生产过程：介绍硝酸的工业生产方法，如硝化反应、合成氨等。

2.硝酸的应用领域：探讨硝酸在化工、农业、医药等领域的应用。

3.硝酸的环保问题：讨论硝酸生产过程中产生的废水和废气对环境的影响，以及相应的环保措施。

4.相关化学实验：提供一些与硝酸性质相关的化学实验，如硝酸的氧化性实验、硝酸的酸性实验等。

5.硝酸酯的制备和应用：介绍硝酸酯的制备方法，如硝化甘油、硝化纤维的制备，以及其在炸药、香料等领域的应用。

二、拓展建议

1.组织学生进行硝酸的工业生产过程的参观学习，了解硝酸的生产方法和流程。

2.邀请相关领域的专家或从业者进行讲座