浙江省人教版历史与社会八年级下册5.3《皇权膨胀与近代前夜的危机》说课稿1.docx

浙江省人教版历史与社会八年级下册5.3《皇权膨胀与近代前夜的危机》说课稿1

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是浙江省人教版历史与社会八年级下册第5.3节《皇权膨胀与近代前夜的危机》。本节课主要讲述清朝皇权的膨胀、近代前夜的危机以及这一时期的历史背景和重要事件。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生可以了解清朝皇权膨胀的过程及其对社会的影响，与之前学过的明朝政治制度、清朝初期的历史背景等内容形成纵向联系。此外，本节课还将引导学生思考近代前夜的危机对中国历史发展的影响，与已学的中国近代史相关内容形成横向联系。

核心素养目标

培养学生对历史事件的分析与综合能力，通过探究清朝皇权膨胀与近代前夜的危机，提升学生的历史思维和历史解释素养；同时，引导学生理解历史发展的复杂性，培养其时空观念和批判性思维，增强国家认同感和历史责任感。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史知识基础，对古代中国的政治制度有初步的了解。在能力方面，学生具备了一定的资料搜集和整理能力，能够通过阅读教材和课外资料获取信息。然而，在分析历史事件的能力上，学生还处于发展阶段，需要通过教师的引导来提升。

在素质方面，学生已经形成了基本的道德观念和价值观，但对于历史事件背后的深层含义和社会影响的认识还不够深入。学生的行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但也有部分学生可能对历史学科的兴趣不够浓厚，课堂参与度不高。

这些学情对课程学习的影响主要体现在：学生能够跟随教师的教学节奏理解教材内容，但在深入分析和批判性思维方面需要更多的引导和激励。因此，在教学过程中，教师需要设计富有启发性的问题和讨论活动，以激发学生的学习兴趣，提升他们的历史思维能力和文化素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《历史与社会八年级下册》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史文献资料

-网络资源（历史图片、视频资料）

-互动讨论平台

-教学PPT

-历史思维训练题库

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是《历史与社会》八年级下册第5.3节《皇权膨胀与近代前夜的危机》。在正式开始本节课之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如明朝的政治制度以及清朝初期的一些历史背景。请大家思考一下，这些内容与我们今天要学习的课题有什么联系呢？

（学生思考，回答）

很好，同学们已经意识到了这些内容之间的联系。接下来，我们就来探究清朝皇权膨胀与近代前夜的危机。

二、自主学习

1.请大家翻开教科书，阅读第5.3节《皇权膨胀与近代前夜的危机》的内容。在阅读过程中，注意理解以下关键问题：

-清朝皇权膨胀的原因是什么？

-皇权膨胀给中国社会带来了哪些影响？

-近代前夜的危机表现在哪些方面？

（学生阅读，教师巡视指导）

2.阅读完毕后，请同学们在小组内交流讨论，分享你们的看法和发现。

（学生分组讨论，教师参与指导）

三、课堂讲解与讨论

1.现在，我们来总结一下同学们在自主学习环节的发现。请大家依次回答以下问题：

-清朝皇权膨胀的原因有哪些？

（学生回答：政治制度、经济繁荣、文化传统等）

-皇权膨胀给中国社会带来了哪些影响？

（学生回答：权力集中、社会矛盾加剧、科技进步缓慢等）

-近代前夜的危机表现在哪些方面？

（学生回答：社会动荡、经济萎缩、民族危机等）

2.接下来，我们深入分析一下清朝皇权膨胀的原因。首先，从政治制度角度来看，清朝实行的是封建君主专制制度，皇帝拥有绝对的权力。这种制度使得皇权得以不断膨胀。同时，清朝初期，政治相对稳定，社会经济发展较快，为皇权膨胀提供了物质基础。

（教师讲解，学生倾听）

3.然后，我们来探讨皇权膨胀给中国社会带来的影响。首先，在政治方面，皇权膨胀导致权力集中，地方势力逐渐被削弱。这使得政治体制更加僵化，难以适应时代发展的需要。其次，在经济方面，皇权膨胀导致社会矛盾加剧，贫富差距扩大。此外，在科技方面，由于清朝政府对外闭关锁国，限制了科技的发展。

（教师讲解，学生倾听）

4.最后，我们来分析一下近代前夜的危机。在这一时期，清朝社会动荡不安，经济萎缩，民族危机日益严重。这些问题的根源在于清朝政治制度的僵化、社会矛盾的加剧以及科技发展的滞后。

（教师讲解，学生倾听）

四、案例分析

现在，请同学们分成小组，每组选择一个案例，分析案例中皇权膨胀的原因、影响以及近代前夜的危机。以下是一些可供选择的案例：

-清朝的文字狱

-清朝的科举制度

-清朝的闭关锁国政策

（学生分组讨论，教师参与指导）

五、总结与反思

1.经过本节课的学