初中道德与法治八年级下册：党的主张和人民意志的统一.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

八年级

学期

春季

课题

党的主张和人民意志的统一(第一课时)

教学目标

1.体会为什么要坚持中国共产党的领导，明确中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，增强政治认同和法治意识。

2.理解在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位；知道党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标；理解党的领导与宪法的关系。

教学重难点

教学重点：

为什么要坚持中国共产党领导？

教学难点：

中国共产党与宪法法律之间的关系。

教学过程

一、导入新课

1.观看视频《中国共产党百年述职报告》，并结合视频思考:

中国共产党带领中国人民取得了哪些成就？这说明一个什么道理？

教师总结：中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。中华人民共和国的成立是各个历史时期人民英雄们英勇斗争的胜利果实，他们的斗争精神、丰功伟绩，千秋万照、万古长存。

展示新中国成立后我国制定的四部宪法，引导学生知道：

中国共产党通过什么方式确认了中国各族人民奋斗的成果？

提示：党领导人民取得伟大成就；制定宪法，以法律形式确认。

教师总结：党的领导地位是如何确立的？

①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。

②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。

③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。

多媒体宪法第一条，引导学生阅读教材第4页，找出下列问题的答案：

国家性质、党的性质、宗旨、最高理想和最终目标、地位分别是什么？

结合材料，说说为什么要坚持中国共产党的领导？

以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。

——习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话

教师总结：

①宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

②性质、宗旨、最高目标决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

③最本质特征、最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。

教师过渡：中国共产党是最高政治领导力量，党是领导一切的，但是我们又说宪法法律至上，那么同学们思考一下中国共产党和宪法法律是什么关系呢？接下来我们一起来看图片探究下。

3.多媒体展示图片：

教师提问：中国共产党与宪法有什么关系？

教师总结：

①中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。