2024-2025学年高中化学 专题三 物质的检验与鉴别 课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验说课稿 苏教版选修6.docxVIP

2024-2025学年高中化学专题三物质的检验与鉴别课题1牙膏和火柴头中某些成分的检验说课稿苏教版选修6

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教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年高中化学苏教版选修6《物质的检验与鉴别》专题三中的课题1：“牙膏和火柴头中某些成分的检验”。

本节课主要涉及以下内容：

1.牙膏中成分的检验：包括牙膏中氟离子、磷酸盐和碳酸盐的检验方法。

2.火柴头中成分的检验：包括火柴头中硫磺、磷等成分的检验方法。

3.实验操作：通过实验操作，观察实验现象，掌握牙膏和火柴头中成分的检验技巧。

4.实验数据的记录与分析：培养学生记录实验数据，分析实验结果的能力。

核心素养目标

1.科学探究与创新意识：通过牙膏和火柴头成分的检验实验，培养学生提出问题、设计实验方案、进行实验操作、观察实验现象、分析实验结果的能力。

2.实践操作能力：通过实验操作，提高学生动手能力，培养严谨的实验态度和规范的操作习惯。

3.科学态度与社会责任：培养学生关注生活中的化学现象，树立绿色环保意识，提高对化学知识的实际应用能力。

4.科学思维与理性思维：通过分析实验数据和现象，培养学生逻辑推理、分析问题和解决问题的能力。

5.学术交流与合作：培养学生与他人合作、分享实验成果和经验，提高学术交流能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的化学学习中，已经了解了基本的化学实验操作技能，掌握了一些常见离子的检验方法，以及化学反应的基本原理。此外，学生对牙膏和火柴头的基本组成成分也有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对实验操作通常表现出较高的兴趣，喜欢通过动手实践来探索化学知识。他们在观察能力和实验操作能力方面有一定的基础，但分析问题和解决问题的能力尚待提高。学生的学习风格多样，有的偏好直观的实验演示，有的则更喜欢理论推导和逻辑分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-实验操作中可能由于操作不规范导致实验结果不准确。

-分析实验现象时，可能无法准确识别和解释实验结果。

-在记录和分析实验数据时，可能会出现数据记录不完整或分析不当的情况。

-将理论知识与实验操作相结合时，可能存在理解上的困难。

-在小组合作中，可能会出现沟通不畅或分工不明确的问题。

教学资源

-软硬件资源：实验室常规仪器（如试管、烧杯、滴定板、酒精灯等），实验试剂（如稀盐酸、硝酸银溶液、氯化钡溶液等），实验防护用品（如实验服、手套、护目镜等）。

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布实验指导、实验视频、作业和反馈。

-信息化资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑等），实验操作视频，化学教育软件。

-教学手段：小组合作学习，实验演示，学生动手实验，课堂讨论与问答。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示牙膏和火柴头，询问学生是否知道它们的成分，以及如何检验这些成分。

2.提出问题：引导学生思考牙膏和火柴头中可能含有哪些化学成分，以及如何设计实验来检验这些成分。

3.激发兴趣：邀请学生分享他们对牙膏和火柴头的使用经验，以及他们对化学实验的好奇心。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.牙膏成分检验：

a.讲解氟离子、磷酸盐和碳酸盐的检验原理。

b.展示实验操作步骤，并解释每一步的目的。

c.用视频播放正确的实验操作过程。

2.火柴头成分检验：

a.讲解硫磺、磷等成分的检验原理。

b.展示实验操作步骤，并解释每一步的目的。

c.用视频播放正确的实验操作过程。

三、师生互动环节（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组，讨论如何设计实验来检验牙膏和火柴头中的成分。

2.实验设计分享：每组选代表分享他们的实验设计思路。

3.教师点评：教师对每组的设计进行点评，提供反馈和建议。

四、巩固练习（用时5分钟）

1.实验操作练习：学生进行牙膏和火柴头成分的检验实验，教师巡回指导。

2.记录与分析：学生记录实验数据，分析实验结果。

五、课堂提问与总结（用时5分钟）

1.课堂提问：教师提问学生关于实验操作和结果分析的问题。

2.总结反馈：教师总结本节课的重点内容，反馈学生的表现，提出改进意见。

六、创新环节（用时5分钟）

1.扩展活动：教师提出一些相关的拓展问题，如牙膏中氟化物的健康影响，火柴头中磷的环保问题。

2.学生思考：学生思考并讨论这些问题，提高他们的科学思维和社会责任感。

注意：整个教学过程设计要确保学生充分参与，教师应及时给予指导和反馈，以帮助学生理解新知识，提高实验操作能力，并拓展核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关化学实验视频：收集和整理牙膏和火柴头成分检验的实验操作视频，以及相关化学反应的演示视频