《跨境电商物流》课程教学大纲.doc

《跨境电商物流》教学大纲

课程编号英文名称：Cross-borderE-commerceLogistics

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：跨境电商概论、跨境电商运营与管理

课程类别：专业方向课程（选修）

授课对象：国际经济与贸易专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第7学期

一、课程描述和目标

本课程是国际经济与贸易专业跨境电子商务方向的专业选修课，具有理论与实践紧密结合的特点。课程从跨境电商物流管理的理论和实务层面深入系统地介绍了跨境电商物流业务操作的各个方面，包括跨境电商物流基本理论、跨境电商物流方案设计、跨境电商货物发运、跨境电商海外仓操作、跨境电商通关业务操作、店铺物流业务操作等重要内容，在巩固国际贸易基础的同时，旨在帮助本专业学生进行系统专业的训练。

通过本课程的学习，使国际经济与贸易专业学生在掌握跨境电商基础知识的同时，在跨境电商物流实务方面有更系统的了解，学生将学习一系列具体的跨境电商物流操作流程和技巧，提升他们的学习、工作、沟通等各方面能力。

课程目标1：素质目标。通过本课程的学习，使学生了解作为国贸学生应具备的专业素质的具体内容和要求，了解国际贸易中诚信立人的重要性，培养学生的团队合作意识，责任意识和使命感。

课程目标2：知识目标。通过本课程的学习，使学生掌握跨境电商物流知识和实务操作技能，掌握跨境电商物流业务的操作方法和理念，具备一定的职业技能。

课程目标3：能力目标。通过实务操作和案例分析等手段使学生能够在巩固国贸专业知识和跨境电商物流业务操作的同时，培养学生的团队合作能力，树立正确的网络营销道德观念和诚信经营的理念。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-1.具有正确的道德观、价值观和人生观，对中国国情有正确的理解和认识，具备服务于社会大众的意识和准备。

课程目标1

M

指标点3-1.系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法。

课程目标2

M

指标点7-1.掌握自主学习的方法，能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

通过本章内容学习，使学生能对跨境电商物流业务有一个初步了解，结合案例分析对跨境电商物流业务进行深入研究。重点：跨境电商物流概念；难点：跨境电商物流的类型及特征。

2

集中讲授

1.2

2

跨境电商物流方案设计

通过本章内容学习，使学生掌握：（1）辨识跨境电商物流网络及要点；（2）区分主要跨境物流方式的含义、特点、包装尺寸、价格、优劣势；（3）比较和概述跨境电商物流方案设计影响因素；（4）辨识跨境电商物流模板要素。重点：跨境电商物流方式及方案设计；难点：跨境电商物流方案设计。

6

集中讲授

小组讨论

案例分析

1.2.3

3

跨境电商货物发运

通过本章内容学习，使学生掌握：（1）区分主要跨境电商物流包装的优缺点；（2）比较和概述跨境电商B2C物流线上和线下发货方式与流程等。（3）比较和概述跨境电商B2B物流线上和线下发货方式、流程、要求。重点：跨境电商物流线上和线下发货方式与流程；难点：跨境电商物流线上和线下发货流程。

6

集中讲授

小组讨论

案例分析

1.2.3

4

跨境电商海外仓操作

通过本章内容学习，使学生掌握：（1）比较主要跨境电商平台海外仓的规则；（2）辨识跨境电商海外仓的主要税费构成；（3）理解跨境电商海外仓运费模板的主要要素。重点：跨境电商平台海外仓的规则及税费构成；难点：跨境电商海外仓运费模板。

6

集中讲授

小组讨论

案例分析

1.2

5

跨境电商通关业务操作

通过本章内容学习，使学生掌握：（1）辨识海关、报关、报关单位概念和基本要求；（2）理解一般进出口货物报关流程；（3）理解保税进出口货物报关流程；（4）描述代理报关的流程及要求。重点：进出口货物报关流程；难点：保税进出口货物报关流程。

6

集中讲授

小组讨论

案例分析

1.2.3

6

店铺物流业务操作

通过本章内容学习，使学生掌握：（1）B2C的店铺物流业务操作；（2）B2B的店铺物流业务操作。难点：店铺物流业务操作；难点：B2B店铺物流业务操作流程。

6

集中讲授

小组讨论

案例分析

1.2.3

合计

32

四、课程教学方法

集中讲授、小组讨论、案例分析、学生演示等。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重平时考核和期末评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂表现、期末考核组成，其中平时作业成绩占20%、课堂表现成绩占30%、期末考核成绩占50%。