16《朱德的扁担》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版.docx

16《朱德的扁担》说课稿-2024-2025学年二年级上册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《朱德的扁担》的说课稿旨在通过生动讲述朱德同志的故事，激发学生对革命先辈的敬仰之情，培养学生热爱劳动、艰苦朴素的优秀品质。结合二年级上册语文统编版教材，本节课将注重培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和思想道德素养，使学生在学习课文的同时，感受到朱德同志的高尚品质和伟大精神。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。具体而言，通过学习《朱德的扁担》，学生将能够理解并运用课文中描述朱德同志的语言，提高阅读理解能力；学会分析课文中的情感表达，发展批判性思维；感受课文中的审美情感，提升审美鉴赏能力；同时，通过了解朱德同志的事迹，传承红色文化，增强文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解课文《朱德的扁担》中的主要内容，以及体会朱德同志艰苦奋斗、身先士卒的精神。具体细节如下：

-掌握课文中的生字词，如“扁担”、“山道”、“挑粮”等，并能正确书写。

-能够概括朱德同志在课文中所体现的劳动精神和革命精神，理解“朱德的扁担不是一般的扁担，那是革命的扁担”的含义。

-学会通过课文中的描述，感受到朱德同志与战士们同甘共苦的情景，培养同理心。

2.教学难点

本节课的教学难点在于帮助学生深入理解朱德同志的精神内涵，并将其与自己的生活实际相结合。具体细节如下：

-理解朱德同志为何要在艰苦的条件下亲自挑粮，这一行为背后的深层意义，如“以身作则”、“公仆精神”等。

-掌握课文中的比喻句和象征手法，如“朱德的扁担”象征的是革命的艰辛和朱德同志的奉献精神。

-能够将朱德同志的精神应用到自己的生活中，如在学习、生活中遇到困难时，能够发扬不怕困难、勇于担当的精神。

四、教学方法与策略

本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，以案例研究为辅助，促进学生对课文内容的深入理解。首先，通过讲授法引导学生掌握课文的基本内容和生字词，确保基础知识的学习。其次，设计小组讨论活动，让学生分享对朱德同志精神的感悟，激发学生的思考与表达。此外，开展角色扮演游戏，让学生模拟朱德同志挑粮的场景，增强体验感和参与度。在教学媒体使用上，利用多媒体展示朱德同志的图片和相关历史背景资料，帮助学生形象地理解课文，增强教学效果。

五、教学过程

同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常特别的课文——《朱德的扁担》。这节课，我们将一起走进朱德同志的生活，感受他的伟大精神。下面，我们就开始今天的学习吧。

1.导入新课

同学们，你们听说过朱德同志吗？他在中国革命史上有着举足轻重的地位。今天，我们要学习的课文就是关于朱德同志的一个小故事——《朱德的扁担》。请大家先看看课文标题，思考一下，这篇课文可能会讲些什么内容？

2.课文阅读

（1）请同学们翻开课本，自由地朗读一遍课文，注意语气、节奏，尽量读得生动一些。

（2）在朗读过程中，请注意生字词的读音和书写，如果遇到不认识的字，可以查查字典或者询问周围的同学。

3.课文理解

（1）请同学们再次阅读课文，尝试用自己的话概括一下课文的主要内容。

（2）朱德同志为什么要亲自挑粮？请大家从课文中找出相关的描述，并谈谈你的理解。

（3）课文中，朱德同志的扁担有什么特殊的意义？请大家分组讨论，分享一下你们的看法。

4.课文探究

（1）朱德同志在课文中体现出了哪些革命精神？请大家举例说明。

（2）朱德同志的扁担象征着什么？请大家结合课文内容，谈谈你的理解。

（3）如果让你用一个词语来形容朱德同志，你会选择哪个词语？请说明理由。

5.课堂活动

（1）角色扮演：请同学们分成小组，每组选出一个同学扮演朱德同志，其他同学扮演战士。通过角色扮演，再现课文中的场景，让大家更深入地理解朱德同志的精神。

（2）小组讨论：请同学们谈谈在现实生活中，如何发扬朱德同志的精神，做一个有担当、勇于克服困难的人。

6.课文总结

同学们，通过今天的学习，我们了解了朱德同志的伟大精神。他身先士卒，与战士们同甘共苦，是我们学习的榜样。希望大家在今后的学习和生活中，能够发扬这种精神，为实现我们的梦想而努力奋斗。

7.作业布置

（1）熟读并背诵课文《朱德的扁担》。

（2）写一篇关于朱德同志精神的感悟文章，字数不限。

（3）预习下一课《难忘的八个字》，了解课文内容，为下节课的学习做好准备。

同学们，今天的课就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断成长进步。下课！

六、学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练地朗读并背诵《朱德的扁担》课文，正确书写生字词