《工商管理专业综合实训》课程教学大纲.docx

《工商管理专业综合实训》大纲

课程编号英文名称：BusinessAdministrationProfessionalComprehensiveTraining

学分：1

学时：1周

先修课程：管理学、战略管理、生产与运作管理、财务管理、市场营销、人力资源管理

课程类别：专业基础课程（必修）

授课对象：工商管理专业学生

教学单位：商学院

修读学期：第7学期

一、课程描述和目标

本实训是工商管理专业重要的专业性实践课程。通过本实训，使学生能对企业经营建立起直观的认识，直观地接触到工商管理专业所学的企业战略管理、生产运作、财务管理、市场营销、人力资源、决策等课程中的知识与概念。

课程目标1：使学生对决策、战略、战略管理、企业内外部环境、企业使命、战略目标、各种类型的战略（增长型、多元化、一体化、低成本、差异化等战略）、组织结构、领导、变革、财务报表、生产管理、人员职责及分配等基本概念有更多感性认识，切身感受并体会到管理学、人力资源、组织设计等课程的知识内容，认识到学习的价值。

课程目标2：理解决策的科学性、STP等市场营销学知识、能读懂财务报表并根据财务报表判断企业经营状况。

课程目标3：通过本次实践活动，使学生进一步发展掌握进度、独立思维、群体协作、社交公关、写作、沟通等非认知方面的能力。

课程目标4；能运用逐渐培养起来的系统思维认识、思考企业问题。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-1家国情杯责任担当的人生追求

课程目标4

M

指标点1-2合作敬业诚信廉洁的职业操守

课程目标4

M

指标点1-3知行合一致良知的为人做事品格

课程目标1、2

M

指标点3-3经营管理能力

课程目标1、2

H

指标点3-4风险控制能力

课程目标1、2

H

三、实训内容、基本要求与学时分配

序号

实训内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

实训方式

对应课程目标

1

实训总体介绍、课程成绩评定方法介绍、ERP沙盘竞赛规则讲解

要求学生基本了解ERP沙盘竞赛规则

半天

教师讲解

课程目标1

2

熟悉ERP沙盘竞赛规则、ERP沙盘竞赛初赛

要求学生模拟3-4年比赛，基本熟悉ERP竞赛及规则

一天

学生操作

课程目标1

3

初赛小结、制定小组经营规划

要求学生撰写初赛小结（个人），并进行小组讨论；教师结合比赛回顾企业战略管理、决策、人力资源、生产运作、财务管理等理论知识，要求学生结合理论知识制定企业经营规划（小组），并形成书面文档。

半天

教师讲解、学生按要求设计撰写

课程目标1、2

4

ERP沙盘正式比赛

学生结合规划与比赛中的实际情况进行比赛，并记录比赛过程

二天

学生操作

课程目标1、2、3、4

5

小组完善经营规划书，个人撰写实训总结与心得

学生结合比赛修改并完善经营规划书（小组）、撰写本次课程设计总结与心得（个人）

半天

学生按要求撰写

课程目标1、2、3、4

6

实训总结

小组结合每个成员所写的总结与心得进行讨论；老师结合比赛情况，进行总结点评；在教师总结的基础上，学生完善本次课程设计总结与心得（个人）

半天

教师讲解、学生按要求撰写

课程目标3、4

合计

一周

四、实训的方式与方法

本次实训以ERP沙盘竞赛（竞争的组织形式为每5-6个同学组成一个小队，模拟一家生产制造企业，各个小队一起共同构成一个市场，各个小队之间主要是竞争关系——一起竞争市场订单，小组间也可以互相合作）为载体，在学生参加比赛的过程中帮助学生亲身体验企业的经营过程，在这个过程中回顾并运用企业战略管理为自己所模拟企业制定战略规划，并给出实施建议。教师结合专业知识对实训进行总结与点评。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

实训考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由实训过程（包含到课及表现、初赛小结、初赛与正式比赛的总结讨论、经营规划书）、实训总结、比赛结果组成，均按百分制计分，其中实训过程占50%、实训总结占10%、比赛结果占40%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

实训环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

课程目标4（分值）

合计

1

到课及表现

3

5

2

10

2

初赛小结

3

3

2

2

10

3

小组的初赛与正式比赛的总结讨论

2

2

3

3

10

4

经营规划书

10

3

4

3

20

5

实训总结

3

3

2

2

10

6

比赛结果

10

10

10

10

40

课程目标对应分值

28

24

26

22

100

（二）考核与评价标准

考核项目

建议

分值

考核/评价细则

到课及表现

10

旷课一次扣2分，迟到请假一次扣1分

初赛小结

10

主要从专业性（是否结合所学专业知识）、表