Module 4 The Natural World（说课稿）-2024-2025牛津上海版（试用本）英语一年级上册.docxVIP

Module4TheNaturalWorld（说课稿）-2024-2025牛津上海版（试用本）英语一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module4TheNaturalWorld（说课稿）-2024-2025牛津上海版（试用本）英语一年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Module4TheNaturalWorld

2.教学年级和班级：2024-2025学年牛津上海版英语一年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习Module4TheNaturalWorld，通过生动的图片、有趣的对话和实践活动，使学生了解自然界中的各种元素，如动物、植物和自然现象等，培养他们的观察力和英语表达能力。课程内容紧密贴合课本，旨在帮助学生掌握相关词汇和句型，提高他们的英语实际应用能力。

核心素养目标

培养学生对自然世界的认知和理解，通过英语学习提升他们的语言运用能力，增强跨文化交际意识。具体包括：培养学生运用所学英语知识描述自然现象和生物特征的能力，提高他们观察、分析自然界的能力，以及通过小组合作学习，培养学生的团队协作和交流沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单词汇，能够进行简单的英语对话，对自然世界的概念有初步的了解。

2.学习兴趣：学生对自然界充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。学习能力：学生具备一定的英语听说读写能力，能够跟随教师进行简单的英语交流。学习风格：学生倾向于通过直观的图片和实践活动来学习新知识，喜欢互动和小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在描述自然现象和生物特征时，可能会遇到词汇量不足和句型表达不准确的问题；在小组合作中，可能会因为英语听说能力不强而影响交流和合作效果。此外，对于一些抽象的自然概念，学生可能难以理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025牛津上海版英语一年级上册》教材。

2.辅助材料：准备与自然世界主题相关的图片、动物和植物名称的卡片、视频片段，以及英文描述自然现象的音频材料。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料；同时设置一个中央展示区，用于展示学生作品和教学重点内容。

教学过程

Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtolearnModule4TheNaturalWorld.Thismoduleisveryimportantasitwillhelpusunderstandandtalkabouttheamazingworldaroundus.Letsgetstarted!

1.**导入（Lead-in）**

Iwillbegintheclassbyaskingyousomequestionsaboutthenaturalworld.

-Canyounamesomeanimalsyouknow?

-Whatdoyouseewhenyougooutside?

-Canyoudescribetheweathertoday?

Iwilllistentoyouranswersandguidetheconversationtowardsthemainthemeofourmodule.

2.**新词汇教学（NewVocabulary）**

Now,letslookatsomenewwordsthatwewilluseinourmodule.

-Showtheflashcardswithpicturesofanimals,plants,andnaturalphenomena.

-Iwillsaythewordandyourepeatafterme.

-Wewillalsousethesewordsinsentencestopracticetheirpronunciationandmeaning.

Forexample:

-Thesunisshining.

-Thebirdisflying.

-Thetreeistall.

3.**课文主旨内容探究（ExplorationoftheTextsMainTheme）**

Now,letsturntothetext.Inthismodule,wehaveseveral