《登泰山记》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

《登泰山记》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过深入解读《登泰山记》，让学生领略古代文学的魅力，培养学生对文言文的阅读理解能力，同时结合地理、历史知识，帮助学生更好地理解文本中的自然景观与历史文化背景。通过分析《登泰山记》的文学特色，激发学生对古代文学的热爱，提高他们的文学素养和审美鉴赏能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过解读《登泰山记》，提高学生运用文言文进行交流的能力，增强对古汉语词汇、句式的理解和运用。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，学会从多个角度分析文本，提升对文学作品的鉴赏力和批判性思维能力。

3.文化传承与理解：使学生了解《登泰山记》所承载的历史文化背景，增强对中华民族传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：引导学生感受《登泰山记》中的自然美、人文美，提升审美情趣，激发创作灵感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触过一些文言文，对基本的文言文语法和词汇有了初步的认识。同时，他们通过历史课程对泰山的相关文化背景有所了解，具备了一定的文学素养和历史知识基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对探索古代文化有一定的兴趣，愿意通过文学作品了解古代社会和人文风情。他们在分析问题和理解文本方面具备一定能力，喜欢通过讨论和合作学习，但个别学生可能在文言文阅读上存在障碍，需要引导和辅助。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对《登泰山记》中的文言文表达感到困难，对一些生僻词汇和古汉语语法不熟悉。此外，理解文本中的哲理思想和历史文化内涵也可能是一大挑战，需要教师提供适当的解读和引导。部分学生可能在分析文本结构、把握作者情感方面遇到困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版高中语文必修上册教材。

2.辅助材料：收集泰山的图片、地形图、历史背景资料等，以及《登泰山记》的相关视频资料，用于课堂展示和辅助讲解。

3.教室布置：根据教学需求，将教室分为讨论区和展示区，准备白板和投影设备以便展示辅助材料。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《登泰山记》的电子版教材和相关背景资料，要求学生预习并标注难点。

设计预习问题：设计问题如“姚鼐为何要登泰山？”“文章中体现了哪些景物描写技巧？”等，引导学生深入文本。

监控预习进度：通过在线问卷或小组长汇报，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读：学生自主阅读《登泰山记》，对文章结构、语言特色进行初步理解。

思考问题：针对预习问题，学生记录自己的理解和疑问。

提交成果：学生将预习笔记和问题清单提交至微信群或学习平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示泰山风光视频，引出文本，激发兴趣。

讲解知识点：讲解文言文阅读技巧，如断句、词义推断等。

组织课堂活动：分组讨论文章中的景物描写，分析其艺术效果。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，引导学生深入理解文本。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与课堂讨论。

参与活动：学生参与小组讨论，分享对文本的理解。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：深入理解文本，掌握文言文阅读技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如撰写《登泰山记》读后感。

提供拓展资源：提供相关历史背景、文化解读等资料，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给出反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行深入学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓宽知识视野，提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）文学作品：《登泰山记》是姚鼐的代表作之一，此外，还可以拓展阅读姚鼐的其他作品，如《游黄山日记》《游雁荡山记》等，以更全面地了解其文学风格和创作特点。

（2）历史资料：研究泰山的历史文化，可以阅读《泰山志》《泰安县志》等地方志书，以及有关泰山的历史文献，如《史记·封禅书》等。

（3）地理知识：泰山的地理位置、地质构造、自然景观等方面的知识，可以参考《泰山地理志》等地理书籍。

（4）艺术作品：泰山在中国艺术作品中有着广泛的影响，