2.6+从传统到现代（外国部分）教学设计-2023-2024学年高中美术湘美版（2019）美术鉴赏.docx

《从传统到现代》教案

教材分析：

《从传统到现代》是湘版高中美术新课程实验教科书《美术鉴赏》第二单元第六课。本课通过赏析一些美术作品使学生学会解读现代主义美术作品,准确把握现代主义美术的特征以及与现代社会的关系。

学情分析：

高二学生具有一定艺术鉴赏能力、分析能力和综合归纳的能力，知识面也在不断的扩大，对社会生活也有了更深的认识，但学生文化鉴别、艺术赏析能力和文化修养还需提高。

教学目标：

了解传统美术与现代美术的区别和联系

了解西方现代美术不同流派的基本特征，代表人物和作品

教学重点：

了解西方美术不同流派的基本特征代表人物和作品。

教学难点：

能区分现代美术不同流派的特点和代表作品。

教学设计：

新课导入

上节课带大家了解了中国美术从传统到现代的历程，展望了中国美术的创新。今天这节课带大家了解现代美术不同流派的基本特征代表人物和代表作品。

展示一幅传统美术作品和一幅现代主义美术作品,启发学生从形式上和内容上找出它们的差别,引出本节课的课题。

讲授新课

何为现代主义美术

现代主义美术指20世纪以来,西方社会出现的与传统美术截然不同的具有前卫特色的美术思潮和流派。

现代主义的主要流派以及代表艺术家的作品分析

①野兽派主义代表艺术家马蒂斯《舞蹈》

②表现主义代表艺术家蒙克《呐喊》

③立体主义代表艺术家毕加索《卡格尼尔》

④抽象主义代表艺术家蒙德里安《红黄蓝的构成》

⑤达达主义代表艺术家杜尚《泉》《L.H.O.O.Q》

⑥超现实主义代表艺术家达利《记忆的永恒》

现代主义美术的艺术思想和艺术特征

1.反传统，对新形式的崇拜——极具革命性

2对运动与速度的迷恋和赞美

3.表现主观感受，丧失具体形象——表现性和抽象性

课堂思考

试分析杜尚的作品《下楼梯的裸女第2号》体现了那些现代主义特征，为什么会具备这些特征？

小结下课

西方现代艺术是西方数百年的思想文化核心，是一种完全独立于自然之外的抽象主义艺术。

现代美术反映了这个时代人们的精神文化和思想感情都重视绘画语言自身的独立价值，与当时所处的生活有一定的联系。打破了艺术家、作品和观众之间的障碍，重新构建一种新的审美意识！