浙教版综合实践活动五年级上册第七单元《挑战音乐节 实施总结阶段》第2课时教案.pdf

第2课《挑战音乐节-实施总结阶段》教学设计

课题挑战音乐节-实施总单元第七单元学科综合实践活动年级五年级

结阶段

价值体认：能通过实操动手体验制作乐器，体会到乐器在音乐节中的重要性，能够多方

面了解认识，增强认知。

责任担当：在学习“挑战音乐节-实施总结阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己

核心素

的角色和任务负责，积极参与讨论和决策。

养目标

问题解决：能够积极思考和完成课程中遇见的资料搜集、访谈调查、计划制定和实施等

困难，以确保问题得到有效解决。

创意物化：通过创新设计、现代传播、亲自体验等方式，提高创意物化能力

在学习“挑战音乐节-实施总结阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任

教学重点

务负责，积极参与讨论和决策。

教学难点能够积极思考和完成课程中遇见的资料搜集、访谈调查、计划制定和实施等困难，以确

保问题得到有效解决。

教学过程

教学环节教师活动学生设计意图

动

第2课《挑战音乐节实施总结阶段》

板书课题。

导入新课

播放视频。观看教学视将学生的注意吸

频。引到课堂。

新知讲解：

板书课题。

一、选择活动材料和工具

实施阶段

选择合适的材料和工具，是让我们的设计和想法变成进行活动材让同学们搜集合

讲授新课现实的重要条件。在选择材料时，我们要根据设计目料工具的准适的材料工具，

标、现实条件及材料本身的性质进行恰当的选择。根备。并对设计方案进

据你的设计方案，你会用到哪些材料和工具呢?写下行完善。

来吧!

设计方案一

需要用到硬纸盒、六根橡皮筋、一根木棍

的材料、一张薄木板。

需要用到剪刀、直尺、铅笔、、胶水、胶

的工具带。

设计方案二

需要用到的两个塑料瓶、豆子或者沙子、

材料强力胶。

需要用到的漏斗、剪刀、强力胶。

工具

二、动手制作

进行动手制在老师的指导

制作是将想法变成作品的过程。在这个过程中，我们

作，完成设计下，完成设计方

既要动脑又要动手。如果你在此过程中发现之前的设

方案。案，培养学生的

计方案存在问题，就需要改进自己的方案。

动手能力，提高