《第二单元 信息的存储与管理 6 管理端午节信息》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册.docxVIP

《第二单元信息的存储与管理6管理端午节信息》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册

一、教材分析

《第二单元信息的存储与管理6管理端午节信息》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册

本节课是信息技术五年级下册第二单元的信息存储与管理部分，旨在让学生学会使用计算机管理端午节相关信息。通过本节课的学习，学生将掌握文件和文件夹的基本操作，如创建、删除、移动、复制等，以及如何对文件进行分类和整理。本节课内容与生活实际紧密结合，有助于提高学生对信息技术的兴趣和实际操作能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。学生将培养对信息敏感度，学会从生活中提取信息并运用计算机进行有效管理，增强信息素养。通过理解和运用文件管理知识，发展逻辑思维和问题解决能力。同时，鼓励学生创新性地思考如何更好地利用信息技术来提高学习和生活的效率，激发学生创新意识，为未来数字化生活打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘，以及基本的文件操作，例如打开和保存文件。此外，他们已经了解了信息的基本概念和信息的存储方式。

2.学习兴趣方面，五年级学生对信息技术充满好奇，喜欢探索新事物，对电脑操作有较高的兴趣。在能力上，他们具备一定的自学能力和小组合作能力，但个别学生在信息技术的操作能力上可能存在差异。在学习风格上，学生更倾向于通过实际操作来学习和理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于文件和文件夹的层次结构理解不深，可能导致在管理信息时出现混乱；在执行文件操作时，可能会遇到误操作，如误删文件；此外，对于如何有效分类和整理信息，学生可能缺乏经验和方法。教学中需要针对这些困难和挑战给予适当的引导和帮助。

四、教学方法与手段

教学方法：1.采用讲授法，系统讲解文件和文件夹管理的基本知识和操作步骤；2.运用讨论法，让学生分组探讨如何有效管理端午节信息，激发学生的思考；3.使用实验法，让学生在电脑上实际操作，巩固所学知识。

教学手段：1.利用多媒体设备展示文件管理的实际操作过程；2.使用教学软件模拟文件和文件夹的管理，增强学生的实践体验；3.通过网络资源提供相关案例，帮助学生理解信息管理的实际应用。

五、教学过程

今天我们要学习的课程是《第二单元信息的存储与管理6管理端午节信息》。在这一节课中，我们将学习如何使用电脑来管理端午节的相关信息。下面，让我们开始今天的教学内容。

**一、导入新课**

1.大家好！今天我们要学习一个新的内容，那就是如何管理端午节信息。首先，我想请大家回忆一下我们之前学过的关于信息存储与管理的一些基本知识，比如什么是文件和文件夹？

2.很好，那么我们今天就来学习如何运用这些知识，来管理我们端午节的信息。请大家打开课本，翻到第6课《管理端午节信息》。

**二、知识讲解**

1.首先，我要给大家讲解一下本节课的重点内容。我们要学习如何创建文件夹，如何将文件分类放入不同的文件夹中，以及如何对文件进行基本的管理操作。

2.（展示PPT）请大家看这个屏幕，这是我们电脑上的一个例子。这里有一个“端午节”文件夹，我们要把与端午节相关的所有文件都放在这个文件夹里。

3.接下来，我会一步一步地教大家如何创建文件夹，如何移动文件到文件夹中，以及如何给文件重命名。

**三、实践操作**

1.现在，请大家打开电脑，我们将进行实际操作。首先，我在屏幕上展示如何创建一个新文件夹，请大家跟着我的步骤操作。

a.双击桌面上的“我的电脑”图标，进入电脑硬盘。

b.在空白处右键点击，选择“新建”-“文件夹”。

c.将新建的文件夹命名为“端午节”。

2.接下来，我们将学习如何将文件移动到“端午节”文件夹中。

a.找到与端午节相关的文件，可以是图片、文档或者视频。

b.用鼠标左键选中文件，然后按住鼠标左键不放，将文件拖动到“端午节”文件夹中。

c.松开鼠标左键，文件就被移动到文件夹中了。

3.现在，我们来学习如何给文件重命名。

a.在“端午节”文件夹中，找到任意一个文件。

b.用鼠标右键点击文件，选择“重命名”。

c.输入新的文件名，然后按回车键完成。

**四、课文主旨内容探究**

1.（回到课本）现在请大家回到课本的第6课，我们来探究一下课文的主旨内容。请大家阅读课文，并思考：为什么要管理端午节信息？管理信息有什么好处？

2.（学生阅读后讨论）很好，大家说得都很对。管理信息可以帮助我们更好地找到和使用信息，避免信息的混乱和丢失。

**五、课堂练习**

1.现在，请大家来进行一个练习。我将给大家一些与端午节相关的文件，请大家尝试将