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《社会历史的决定性基础》说课稿-乌市12中陈佳宁

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《社会历史的决定性基础》说课稿-乌市12中陈佳宁

本节课内容选自人教版初中社会科学教材第九年级下册第三章第一节《社会历史的决定性基础》。本节课主要讲述了以下几个方面：

1.生产方式的概念及其在社会历史发展中的决定性作用。

2.生产力与生产关系的相互作用及其对社会历史发展的影响。

3.经济基础与上层建筑的关系，以及它们在社会历史发展中的互动作用。

4.社会历史发展的阶段性特征及其内在规律。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义的基本观点，分析社会历史现象的能力。

2.提高学生运用社会科学知识，解释社会历史发展的内在规律和动力的思维水平。

3.增强学生对社会历史发展进程中生产方式变革的认识，以及对社会发展趋势的预见能力。

4.培养学生批判性思维，学会从多角度审视社会历史问题，形成科学的历史观。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解生产方式、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本概念。

2.掌握生产方式在社会历史发展中的决定性作用。

难点：

1.理解生产力与生产关系之间的相互作用及其矛盾运动。

2.分析社会历史发展的阶段性特征及其内在规律。

解决办法：

1.通过实例讲解，如工业革命对生产方式的影响