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第12课桥
1．下列加点字的读音全对的一组是（）
A．狞（níng）笑搀（cān）扶
B．祭奠（diàn）似（shì）的
．
．
．
．
C．吞没（méi）势不可当（dāng）
．
．
【答案】B
【详解】A项中，“搀扶”的正确读音为“chānfú”；
C项中，“吞没”的正确读音为“tūnmò”；
故选B。
2．下列加点字读音全部正确的一组是（）
A．狂奔（bēn）吞没（tēn）搀扶（chān）
．
．
．
B．似的（sì）狞笑（níng）折回来（zhé）
．
．
．
C．放肆（sì）祭奠（diàn）蹿上来（cuān）
．
．
．
【答案】C
【详解】本题考查学生对字音的掌握。要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵
母的区别，平时要多读、多练、多积累。
A.“吞没”的“吞”读音错误，应读作tūn；
B.“似的”的“似”读音错误，应读作shì；
故选C。
3．下面的词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是（）
A．当机立断
．
B．旗鼓相当
C．万夫不当
D．当之无愧
．
．
．
【答案】C
【详解】本题考查的是多义字。
多义字也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所
表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
势不可当：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。当：抵挡。
A.当机立断：比喻把握时机，毫不犹豫地作出决定。当：现在；立。
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B.旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。当：差不多，不相上下。
C.万夫不当：上万个人也抵挡不住。形容人非常勇猛。当：抵挡。
D.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。当：充任，
担任；充当。
故选C。
4．下面词语中字形有误的一项是（）
A．废话申吟
B．吞没嗓子
C．搀扶流淌
D．揪出狞笑
【答案】A
【详解】A.“申吟”改为“呻吟”。故选A。
5．下面句子修辞手法有误的一项是（）
A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）
B．山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻）
C．这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻）
D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶）
【答案】C
【详解】C.不是比喻，“好像”是一种揣测。故答案为：C
6．下面四句话中不是拟人句的是（）
A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
【答案】D
【详解】考查修辞手法。
A项“跳舞”把洪水当作人来写，运用了拟人的修辞手法；
B项“发抖”“痛苦地呻吟”把木桥当作人来写，运用了拟人的修辞手法；
C项“狞笑”把山洪当作人来写，运用了拟人的修辞手法；
D项把“山洪”比作“受惊的野马”，运用了比喻的修辞手法；
故选D。
7．选择正确的答案写在下面的括号中。《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记，面对狂奔而来的洪水时
的言行举动，赞扬了老共产党员（）
A．在危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。
B．把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
C．表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。
【答案】B
【详解】《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记，面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了老共产党员
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在危险来临时候把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
故选B。
8．“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”对这段话理解不正确的是（）
A．他是人们获得生的希望的“靠山”
B．之所以把他比作一座山，是因为老汉长得高大
C．形象地写出了老汉的威严、镇静
D．老汉的镇定与村民的慌乱形成鲜明对比，突出了他在人们心中的地位。
【答案】B
【详解】本题考查对句子的理解。
明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没
有说出来的思想。
此句出自《桥》。课文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和
沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留
给自己和家人，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。结合课文内容可知，这句话把“老汉”比作“一座
山”，运用了比喻的手法，形象地写出了老汉的威严、镇静，并且老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，
突出了他在人们心目中的地位，所以说老汉是人们获得生的希望的“靠山”。故选项B不正确。
9．本文的写作特
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