第17课 《小站》（分层练习）解析版.docxVIP

第17课小站

1.“栅栏”一词中“栅”的正确拼音是

答案：zhà木

，部首是

。

解析：“栅”字在“栅栏”一词中读zhà，部首是“木”，表示与木头或木制品有关。

2.选出下列词语中加点字读音正确的一项（）

A.箩筐（luō）B.坳地（ào）C.疾驰（jì）D.喷水池（pèn）

答案：B

解析：A项“箩筐”读luókuāng，C项“疾驰”读jíchí，D项“喷水池”读pēnshuǐchí。

3.“蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。”这句话运用了哪种修辞手法？（）

A.拟人B.比喻C.夸张D.排比

答案：A

解析：句子中将蜜蜂的动作和状态赋予了人的特征，如“边歌边舞”，是拟人的修辞手法。

4.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.箩筐竟赛B.喷泉峭壁C.寂莫装饰D.山崖峻工

答案：B

解析：A项中“竟赛”应为“竞赛”；C项中“寂莫”应为“寂寞”；D项中“峻工”应为“竣工”。

5.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.月台上，有两三个挑着箩框的农民。

B.喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不梁。

C.这是一个铁路线上的小站，只有慢车才停两三分钟。

D.站长吹一长声稍子，刚到站的火车跟着长啸一声。

答案：C

解析：A项“箩框”应为“箩筐”，B项“一尘不梁”应为“一尘不染”，D项“稍子”应为“哨子”。

6.下列词语中，使用错误的一项是（）

A．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。

B．喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。

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C．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。

【答案】A

【详解】A.分辩：指辩白，解释。分辨：区分辨别。语句表达的是通过香气辨别物种，应该用“分辨”。

B.一尘不染：形容非常清洁、干净。符合语境，使用正确。

C.点缀：意思是衬托，装饰。叙写飞舞的蜜蜂装点着小站，符合语境，使用正确。

故选A。

7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。

B．小站上没有钟，也没有电铃。站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓的离开小站，

继续走自己的征途。

C．这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。

【答案】C

【详解】C.依据句子内部主语与谓语之间如需停顿，要用逗号。可改为“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了

温暖的春意。”故选C。

8.文中“站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓地离开小站，继续走自己的征途”一句，运用

了____的修辞手法。

答案：拟人

9.《小站》一文通过描写小站的_____、_____、_____和工作人员的工作情况，突出了小站虽小但服务周到

的特点。

答案：规模、布置、环境

解析：文章从多个方面描写了小站，突出了其小而精的特点。

10．按照文章中作者的观察顺序进行排序（）

①小屋（车站）②月台上（人物、景物：喷水池）③小屋左边（红榜、小黑板、出站口的宣传画）④

月台两头（杏树）⑤小站背后（石头山）⑥屋后（栅栏）

A．①②③④⑤⑥

B．①⑥③②④⑤

C．①④⑤②③⑥

D．②③①④⑤⑥

【答案】B

【详解】本题考查写作顺序。第二段写①小屋（车站）和⑥屋后（栅栏）；第三段写③小屋左边（红榜、

小黑板、出站口的宣传画）和②月台上（人物、景物：喷水池）；第五段写④月台两头（杏树）；第七段写

⑤小站背后（石头山）。故选B。

11.文中“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”一句，主要表达了什么？（）

A.小站的自然景色很美

B.工作人员精心布置小站，给旅客带来温馨感受

C.旅客们喜欢小站的喷泉和杏花

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D.春天已经到来，小站春意盎然

答案：B

解析：句子通过“喷泉”和“杏花”的描写，实际上是在赞扬小站工作人员通过精心布置给旅客带来的温暖感受。

12.以下对《小站》一文中心意思理解正确的一项是（）

A.描写了北方山区小站的美丽景色

B.赞扬了小站工作人员的认真负责和全心全意为旅客服务的精神

C.突出了小站设备的简陋

D.表达了作者对喷泉和杏花的喜爱

答案：B

解析：文章通过描写小站的布置和工作人员的服务，赞扬了小站工作人员的精神。

一、阅读《小站》，回答下面小题。

小站

①这是一个铁路线上的小站，只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过，旅客们甚至连站名还

来不及看清楚。

②就在这转瞬间，你也许看到一间红瓦灰墙的小屋，月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏，或者还有三五

个人影。而这一切又立即消失了，火车两旁依然