第14课 《金色的鱼钩》（分层练习）解析版.docxVIP

第14课金色的鱼钩

1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）

．．

A．缝（féng）衣针作（zuó）料结（jiē）实熬（áo）过

．

．

．

．

B．禁（jīn）不住着（zhuó）慌骨（gǔ）头抽噎（yē）

．

．

．

．

C．嚼（jiáo）碎

．

瞻（zhān）仰红锈（xiù）和（huó）面

．

．

．

【答案】C

【详解】A．作（zuó）料——zuò；

．

B．着（zhuó）慌——zháo；

．

故选C。

2．下列各组词语字形完全正确的一组是（）

A．威胁碗筷红锈喜出往外

C．脆弱皱纹照料奄奄一息

【答案】C

B．弥曼鱼饵疙瘩搪瓷碗

D．谗救粗糙瞻仰炊事员

【详解】A.喜出往外——喜出望外；

B.弥曼——弥漫；

D.谗救——挽救；

故选C。

3．下列各项中没有错别字的一项是（）

A．专心至志语重心长坐无虚席万象更新

B．张灯结采蜂拥而至哄堂大笑美不盛收

C．养遵处优惊心动魂铺天盖地无缘无故

D．精兵简政死得其所肃然起敬狂风暴雨

【答案】D

【详解】A.专心至志——专心致志，坐无虚席——座无虚席；

B.张灯结采——张灯结彩，美不盛收——美不胜收；

C.养遵处优——养尊处优，惊心动魂——惊心动魄；

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故选D。

4．下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（）

A．看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。

B．老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”

C．严峻的现实摆在面前，我们只有克服一切困难，才能完成任务。

【答案】A

【详解】考查学生对词义的掌握。

A.脆弱，东西易碎易折，不能用于形容身体。应该说“身体虚弱”。

B.微弱，又小又弱，一般指声音。正确；

C.严峻，严厉，严格，一般指现实等。正确；

故选A。

5．“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的意思是（）

A．鱼钩受水浸和空气影响，生了许多镑，但还有一点亮光。

B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放着光芒。

C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。

【答案】B

【详解】这个鱼钩长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，

昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽，也体现出了革命英雄们的高尚品质。故选B。

6．下面对句子理解正确的一项是（）

我端起塘瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

A．“我”看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。

B．“我”几天没吃饭，没有力气。

C．过草地能吃口鱼很不容易，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。

【答案】A

【详解】B.“几天没吃饭”有误，老班长为了让我们能走出草地，自己不吃饭，把鱼都给我们吃；

C.“怎么也送不到嘴边”是因为“碗有千斤重”，此处运用夸张的手法，表现的是我心情沉重，想到老班长把鱼

都留给我们吃，自己却可能走不出草地，我的内心就沉重无比，既有感动，也有敬佩，并不是过草地吃口

鱼不容易，舍不得喝下这鱼汤；

故选A。

7．下面对课文题目的理解与分析，不正确的一项是（）

A．“鱼钩”，本文是指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。

B．老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。

C．“金色的”借指老班长忠于党、忠于革命和舍己为人的精神。

D．文章以此为题，点明了中心。

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【答案】B

【详解】《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个

生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。文章以“金色的鱼钩”为题，是因为“鱼钩”在本文是指老

班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物，而“金色的”借指老班长忠于党、忠于革命和舍己为人的精神，

文章以此为题，点明了中心。B项中“四个战士”有误。故选B。

8．对下面的句子理解错误的一项是（）

我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙

都来瞻仰它。

A．鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。

B．表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。

C．“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。

D．鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。

【答案】D

【详解】D．从生活常理的角度分析，生锈的金属是不可能发出光芒的。联系文本内容可知，老班长不顾自

己的安危，用鱼钩捉鱼，要把几位革命小同志带出草地。可是，他自己却牺牲在了草地上。体现了老班长

舍己为人与革命的大无畏精神。结合课文内容可知，此句中闪着“金色光芒”的鱼钩，象征着老班长忠于党、

忠于人民、舍