九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化说课稿设计（pdf） 新人教版.docxVIP

九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化说课稿设计（pdf）新人教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《九年级历史下册》第二单元“第二次工业革命和近代科学文化”中的第7课“近代科学与文化”。本节课将重点介绍牛顿的经典力学、达尔文的物种起源、巴尔扎克的《人间喜剧》以及托尔斯泰的《战争与和平》等近代科学文化成就。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过对第二次工业革命的了解，学生已对工业发展对社会的推动作用有所认识。本节课将引导学生进一步了解第二次工业革命背后的科学文化成就，以及这些成就对人类文明发展的深远影响。教材中涉及的内容与学生的历史知识体系紧密相连，有助于提高学生对历史事件的理解和认识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维能力和文化理解力。通过学习近代科学与文化成就，学生将能够：

1.分析和评价近代科学文化对社会发展的推动作用，培养历史解释能力。

2.理解和尊重不同文化背景下的科学成就，增强文化自信和跨文化交流意识。

3.探究科学家和文化名人的贡献，激发创新精神和批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：牛顿的经典力学、达尔文的物种起源等科学成就的内涵及其对历史发展的影响。

难点：理解牛顿力学体系和达尔文进化论的科学价值和历史意义。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体课件展示牛顿力学体系的形成过程和达尔文物种起源的理论要点，通过图像和实例帮助学生形象理解。

2.采用问题驱动法，提出引导性问题，激发学生思考，如“牛顿力学如何推动了工业革命？”“达尔文的进化论如何改变了人们对生命的认识？”

3.进行小组讨论，让学生分享对重点科学成就的理解，教师适时点评和补充，促进深入理解。

4.针对难点，设计课后阅读材料，提供拓展阅读，让学生在课后进一步了解这些科学成就的深远影响。

5.结合现实生活中的科技发展，让学生认识到这些科学成就与现代生活的紧密联系，增强学习的实际意义。

四、教学资源

1.软硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：多媒体课件、历史文献电子版、相关视频资料

4.教学手段：问题驱动法、小组讨论、课后阅读材料

五、教学过程设计

【总时长：45分钟】

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：利用一段简短的视频介绍第二次工业革命时期的社会背景，让学生直观感受工业革命带来的社会变化。

-提出问题：询问学生“你们认为是什么推动了第二次工业革命的快速发展？”

-学生回答后，引导他们思考科学文化在其中的作用，进而引入本节课的主题“近代科学与文化”。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解牛顿的经典力学：

-展示牛顿力学三定律的动画，让学生直观理解其含义。

-用生活中的实例（如抛物线运动）来解释牛顿力学在实际中的应用。

-用时：5分钟

-讲解达尔文的物种起源：

-通过达尔文的生平介绍，引出进化论的核心观点。

-利用图片和模型展示生物进化的证据。

-用时：5分钟

-讲解巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的《战争与和平》：

-简要介绍两位作家的生平和作品背景。

-分析作品中的主要人物和情节，以及它们反映的社会现象。

-用时：5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论以下问题：

-牛顿力学对现代科技发展有哪些影响？

-达尔文的进化论如何改变了我们对生物多样性的认识？

-巴尔扎克和托尔斯泰的作品分别反映了哪些社会问题？

-每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和补充。

-用时：10分钟

4.课堂提问与师生互动（5分钟）

-教师提问：“通过本节课的学习，你们认为科学与文化对社会发展的重要性在哪里？”

-学生回答后，教师总结并强调科学文化在推动社会进步中的核心作用。

-鼓励学生提出自己的疑问，教师解答。

-用时：5分钟

5.结束语与作业布置（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调重点难点。

-布置作业：让学生写一篇短文，描述本节课印象最深刻的部分以及自己的感想。

-用时：5分钟

六、知识点梳理

1.第二次工业革命背景

-时间：19世纪后半叶至20世纪初

-地点：欧洲和北美

-主要成就：电力革命、钢铁工业、化学工业、石油工业的兴起

2.牛顿的经典力学

-牛顿三定律：惯性定律、加速度定律、作用与反作用定律

-万有引力定律

-牛顿力学体系的建立对科学革命的影响

3.达尔文的物种起源

-自然选择理论

-物种演化的证据

-进化论对生物学和其他科学领域的影响

4.巴尔扎克的《人间喜剧》

-作品背景：19世纪法国社会

-人物描写：反映了不同社会阶层的生活

-社会批判：揭示了当时社会的矛盾和问题

5.托尔