八年级语文下册 中国文化 第八课 中国结 第二课时 初学课文说课稿 新教版（汉语）.docxVIP

八年级语文下册中国文化第八课中国结第二课时初学课文说课稿新教版（汉语）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文下册中国文化第八课中国结第二课时初学课文说课稿新教版（汉语）

教材分析

“八年级语文下册中国文化第八课中国结第二课时初学课文说课稿新教版（汉语）”，本节课选自新教版八年级语文下册“中国文化”单元，以“中国结”为主题。课文通过对中国结的起源、发展、象征意义及其在生活中的应用进行介绍，旨在让学生了解中国传统文化，增强民族自豪感。本节课为第二课时，主要让学生初步学习课文内容，理解中国结的文化内涵。

核心素养目标

培养学生对中国传统文化的认识与欣赏，提高文化理解与传承意识；通过分析课文内容，锻炼学生的信息提取与整合能力；激发学生的创意思维，引导其在生活中发现并创造美的能力，培养审美情趣和创造精神。

重点难点及解决办法

重点：理解中国结的文化内涵及其在生活中的应用。

难点：深入挖掘课文中的文化信息，并将其与现实生活相联系。

解决办法：

1.采用多媒体教学，展示中国结的制作过程及实际应用，增强直观感受。

2.分组讨论，引导学生分享个人对中国结的了解，促进交流与思考。

3.设计课堂活动，如制作简单的中国结，让学生在实践中感受文化魅力。

4.通过提问和引导，帮助学生理解课文中的难点词汇和表达，提高阅读理解能力。

5.课后布置相关作业，鼓励学生自主探究中国结的历史背景和文化意义。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍中国结的历史和文化背景，运用讨论法鼓励学生探讨中国结在现代社会的意义；通过实践操作法让学生亲手尝试制作中国结，增强体验感。

2.教学手段：利用多媒体设备展示中国结的图片和制作过程，使用教学软件辅助学生理解课文内容；通过互联网资源，提供更多关于中国结的文化资料，拓展学生的知识视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于中国结的历史、文化意义以及制作方法的预习资料，明确预习目标为理解中国结的象征意义。

设计预习问题：设计问题如“中国结起源于哪个朝代？”“它代表了哪些文化意义？”等，引导学生深入预习内容。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况，及时调整教学计划。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，记录关键信息。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成自己的初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立获取信息的能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源的共享和反馈的及时性。

作用与目的：

帮助学生提前了解中国结的文化背景，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和文化理解力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示中国结的实物或图片，引出课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解中国结的制作工艺、文化内涵及其在生活中的应用。

组织课堂活动：分组讨论中国结在不同场合的应用，如节日装饰、礼品包装等。

解答疑问：针对学生的疑问，提供及时的解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考中国结的文化价值。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享中国结的应用案例。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解中国结的制作工艺和文化内涵。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解中国结的应用。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解中国结的文化内涵和应用。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于中国结的创意设计作业，让学生结合所学进行创作。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频，供学生深入学习中国结文化。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据所学，设计并制作具有创意的中国结作品。

拓展学习：利用提供的资源，进一步了解中国结的多样性和文化价值。

反思总结：学生对作业和拓展学习进行反思，总结学习收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索和创作。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我认知。

作用与目的：

巩固学生对课堂所学知识的理解和应用。

通过反思总结，帮助学生提升自我学习的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）历史背景：介绍中国结的历史起源，包括其在古代的应用，如服饰、建筑、装饰等，以及其随着时间的演变，逐渐形成的独特文化内涵。

（2）制作工艺：详细讲解中国结的制作工艺，包括选材、编织技