《化学反应速率（第一课时）》教案.docxVIP

《化学反应速率（第一课时）》教案

教学目标

教学目标：

1.通过学习化学反应速率的表示方法，发现“不同物质浓度变化表示的化学反应速率比等于化学计量数之比”，并能运用该方法比较化学反应速率的大小。

2.应用变量控制法，设计实验测定和比较化学反应速率。

教学重点：化学反应速率的表示方法、测定化学反应速率的实验方法

教学难点：变量控制法测定化学反应速率

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

3

分

钟

环节

1

回顾

1.从定性角度复习化学反应的快慢

2.从定量角度复习化学反应速率的表示方法

表示方法：单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加

8

分

钟

环节

2

计算

根据速率公式，计算一定条件下合成氨时的反应速率。

【活动】计算合成氨某时刻用氮气、氢气、氨气浓度变化表示的速率。

2.通过计算比较不同物质浓度变化表示的反应速率大小。

【活动】根据“不同物质浓度浓度变化表示速率比等于计量数之比”，进行换算和比较。

8

分

钟

环节

3

探究

1.根据实验数据分析并计算双氧水分解的化学反应速率。

2.设计实验测量并对比不同条件下的化学反应速率大小。

【活动】

1．寻找定量比较的方法

2．分析实验结果得出结论

3．梳理思路，方法提升

2

分

钟

环节

4

小结

总结化学反应速率的多重表达

定性描述

定量计算

实验测定

课后练习

1.某反应物的浓度是1.0mol/L,经过20s后,它的浓度变成了0.2mol/L,在这20s内它的化学反应速率为

A.0.01mol/(L·s)B.0.04mol/(L·s)C.0.08mol/(L·s) D．0.05mol//(L·s)

2．在密闭容器中A与B反应生成C，其反应速率分别用v(A)、v(B)、v(C)表示。已知υ(A)、υ(B)、υ(C)之间有以下关系：2υ(B)＝3υ(A)、3υ(C)＝2υ(B)则此反应可表示为:

A．2A＋3B＝2CB．A＋3B＝2C

C．3A＋B＝2CD．A＋B＝C

3．硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为Na2S2O3+H2SO4Na2SO4+SO2+S↓+H2O,下列各组实验中最先出现浑浊的是

实验

反应

温度/℃

Na2S2O3溶液

稀H2SO4

H2O

V/mL

c/(mol·L—1)

V/mL

c/(mol·L—1)

V/mL

A

25

5

0.1

10

0.1

5

B

25

5

0.2

5

0.2

10

C

35

5

0.1

10

0.1

5

D

35

5

0.2

5

0.2

10

4.在一定温度下,10mL0.40mol/LH2O2发生催化分解。不同时刻测定的生成O2的体积(已折算为标准状况)如下表。

t/min

0

2

4

6

8

10

V(O2)/mL

0.0

9.9

17.2

22.4

26.5

29.9

下列叙述不正确的是(溶液体积变化忽略不计) ()

A.0~6min的平均反应速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol/(L·min)

B.6~10min的平均反应速率:v(H2O2)3.3×10-2mol/(L·min)

C.反应至6min时,c(H2O2)=0.3mol/L

D.反应至6min时,H2O2分解了50%

5.在酸性溶液中,碘酸钾(KIO3)和Na2SO3可发生反应:2IO3-+5SO32?+2H+I2+5SO

0.01mol/LKIO3

溶液的体积/mL

Na2SO3溶液

的体积/mL

H2O的体积/mL

实验温度/℃

溶液出现蓝色所需的时间

实验1

5

5

V1

0

a

实验2

5

5

40

25

b

实验3

5

V2

35

25

c

(1)V1=mL,V2=mL。?

(2)如果研究Na2SO3溶液浓度对反应速率的影响,使用实验和实验。?

(3)对比实验1和实验2,可以研究对化学反应速率的影响。?

(4)溶液出现蓝色所需的时间按从大到小的顺序排列是(用a、b、c表示)。?

【课后作业参考答案】

B2.A3．D4.C

5.(1)4010(2)23(3)温度(4)abc