高中信息技术浙教版（2019）必修2：实践与体验：搭建家庭网络系统-教学设计 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

信息技术

年级

高二

学期

秋季

课题

实践与体验：搭建家庭网络系统

教学目标

1.认识搭建无线局域网的网络设备及其功能。

2.学会家庭网络的搭建步骤，连接家庭设备。

3.能够独立设置无线路由器的网络参数，根据实际情况分析连接故障并生成解决方案。

4.增强网络管理意识。

教学重难点

教学重点：

1.认识无线局域网的硬件组成。

2.学会搭建家庭网络的方法。

教学难点：

1.无线局域网硬件设备的选择。

2.连接故障的分析及解决。

教学过程

1.导入：请同学们回顾上节课所学的内容：无线局域网构建的步骤。

设计意图：通过回顾上节课的知识点，无线局域网构建的步骤，为本节课的顺利进行奠

定基础。

2.导入2：通过上节课的学习，我们从理论层面上了解了网络的构建首先从局域网开始，包括设备的连接，路由器的设置以及网络连通性的测试。但是在实际搭建家庭局域网时，还需要根据家庭环境选择合适的无线路由器，考虑路由器的位置，设置安全性较高的密码等实际问题。因此，我们还要熟悉搭建网络的环境，更加深入的了解网络设备的功能及选择。可以展示几个不同的路由器，引出选择网络设备的问题。学生讨论后，播放路由器选择的视频。

设计意图：通过现实生活中的问题，引导学生合理选择网络设备，利用微视频拓展学生知识面，学生在讨论中，增加问题分析的能力以及学习的积极性。

3.活动1：根据家庭环境确定网络设备和终端设备，绘制网络连接拓扑图，连接网络设备。请同学们观看家庭网络连接的操作视频。

任务1：请同学们结合实际，进行网络设备的连接。

设计意图：学会根据家庭网络的搭建需求，明确网络拓扑图，明确各个网络设备的连接接口。

4.活动2：设置无线路由器网络参数，提高安全意识。请同学们观看操作视频。

任务2：请同学们打开学习任务单，完成实验数据的记录。并讨论如无法接入无线网？可能有哪些原因呢？请记录故障原因，并更正。讨论后，请大家总结无法接入无线网的原因及解决方案。

设计意图：根据操作步骤独立思考实践，在实践中遇到问题能分析原因，通过讨论总结，提高解决问题的能力。

5.活动3：网络连通性测试。网络架设完成后需对网络进行连通性测试，以便确定网路是否能正常工作，可以通过终端浏览网页是否正常等简单方法来测试。对于设备间的通信测试可以通过ping命令完成。

任务3：请同学们打开学习任务单，完成任务二。

设计意图：通过连接、设置参数、网络连通性测试，使学生在实践中不断学习知识，将出现的问题逐个击破，提高学生解决问题的能力。

6.活动4：提问：同学们，在实际使用中，家里有没有出现过无线信号覆盖不均匀，有些地方强，有些地方弱，电视直播时网较卡等现象呢？讨论后，总结分析。

设计意图：让学生回忆生活中遇到的问题，各抒己见。通过总结分析，增加生活技能。

7.课堂总结：本堂课，我们学习了家庭网络的搭建，更加明确了家庭网络搭建的三个步骤：网络连接，网路设备设置，网络连通性设置。同时，在分析解决问题的过程中，了解了网络设备的选择、无法接入无线网以及信号不好的原因，增加了实际生活技能。特备要注意网络参数的安全设置，增强安全意识。

设计意图：通过课堂总结，对本节课的重点知识再进行回顾，加深学生对知识的理解。

8.布置作业：①整理实验数据，完成表格数据的填写。②尝试搭建自建楼房或大平层的家庭无线网络，并撰写实践报告。

设计意图：通过课堂总结，对本节课的重点知识再进行回顾，加深学生对知识的理解。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。