全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第16课 完美呈现——设置放映方式 说课稿.docxVIP

全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第16课完美呈现——设置放映方式说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：全国清华版信息技术小学四年级下册第16课完美呈现——设置放映方式

2.教学年级和班级：小学四年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习如何在PowerPoint中设置放映方式，使我们的演示文稿更加美观、生动，从而更好地展示我们的作品。通过本节课的学习，学生将掌握设置放映方式的基本方法，提高演示文稿的整体效果。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和创新能力。通过学习设置放映方式，学生将提升信息处理能力，能够根据实际需要选择合适的放映模式，增强演示文稿的观赏性和互动性。同时，学生在操作过程中将锻炼逻辑思维和审美意识，提高解决问题的能力，为未来数字化时代的学习和工作打下坚实的基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了PowerPoint的基本操作，包括新建演示文稿、添加和编辑幻灯片、插入文本和图片等基础技能。

2.学生对于信息技术课程通常表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过电脑软件实现自己的想法。在能力方面，四年级的学生已经具备了一定的逻辑思维和动手操作能力，能够跟随指导进行软件操作。他们的学习风格多样，有的学生喜欢直观演示，有的则偏好动手实践。

3.学生在设置放映方式时可能遇到的困难和挑战包括：对放映选项的理解不够深入，可能会混淆不同的放映模式；在实际操作中可能遇到技术性问题，如软件操作不熟练导致无法顺利完成任务；此外，如何根据演示内容选择最合适的放映方式，也是学生需要克服的一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备全国清华版信息技术小学四年级下册教材。

2.辅助材料：准备PowerPoint软件操作演示视频，以及相关的放映方式设置示例文稿。

3.实验器材：无需特殊实验器材，学生将使用电脑进行实际操作。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑，以便于学生进行小组讨论和个别操作练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对设置放映方式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时看过别人用电脑播放幻灯片吗？那么你们知道如何让幻灯片自动播放，或者按照我们的想法进行放映吗？”

展示一些关于PowerPoint放映效果的视频片段，让学生初步感受放映方式设置的重要性。

简短介绍放映方式的基本概念和其在演示文稿中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.设置放映方式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解放映方式的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解放映方式的定义，包括其主要设置选项如自动放映、手动放映等。

详细介绍每个放映选项的具体功能，使用PowerPoint界面截图帮助学生理解。

3.放映方式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解放映方式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的放映方式设置案例进行分析。

详细介绍每个案例的设置过程、效果展示及其适用场景，让学生全面了解放映方式的多样性。

引导学生思考这些案例在实际演示中的效果，以及如何选择合适的放映方式来展示自己的演示文稿。

小组讨论：让学生分组讨论放映方式的创新应用，并提出创新性的设置方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与放映方式相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的设置技巧、应用场景以及可能的创新方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对放映方式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括放映方式的设置技巧、应用场景及创新方法。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调放映方式设置的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括放映方式的基本概念、功能选项、案例分析等。

强调放映方式设置在制作演示文稿中的价值和作用，鼓励学生尝试不同的放映方式来提升演示效果。

布置课后作业：让学生结合所学，设置一个个人或小组的演示文稿，并选择合适的放映方式进行展示，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）放映方式的高级应用：介绍如何使用自定义放映、隐藏幻灯片、排练计时等功能，使学生的演示文稿更具专业性和个性化。

（2）动画与过渡效果：详细讲解如何为幻灯片添加动画效果和过渡效果，以及如何调整动画顺序和时间，以丰富演示文稿的视觉效果。

（3）演示文稿的协作与共享：介绍如何使用Pow