2024人音版高中音乐《第六单元 外国民族民间舞》大单元整体教学设计.docx

人音版高中音乐《第六单元外国民族民间舞》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本次大单元教学设计的内容聚焦于2019版人音版高中音乐必修5《音乐与舞蹈》下篇的第六单元《外国民族民间舞》。本单元主要包含两部分内容：第十一节《舞蹈认知体验（五）》和第十二节《舞蹈排演实践（五）》。在第十一节中，学生将通过作品鉴赏《大河之舞（选段）》来了解外国民族民间舞的基本特点，特别是爱尔兰踢踏舞的独特魅力，同时还将学习踢踏舞的基本动作组合。第十二节则通过作品鉴赏《草裙舞（选段）》引导学生认识夏威夷草裙舞，了解其起源、分类和特点，并通过排演实践来体验和表现草裙舞的艺术风格。

（二）单元内容分析

第十一节《舞蹈认知体验（五）》

作品鉴赏《大河之舞（选段）》：

教学目标：通过欣赏《大河之舞》选段，使学生了解爱尔兰踢踏舞的历史背景、艺术特点及其在音乐与舞蹈结合方面的独特魅力。

教学内容：介绍《大河之舞》的剧情概要、艺术特点，以及踢踏舞的基本节奏和动作特点。

教学重点：理解爱尔兰踢踏舞的艺术特色，感受其节奏与动作的和谐统一。

教学难点：如何将音乐节奏与舞蹈动作紧密结合，表现出踢踏舞的独特韵律。

知识《外国民族民间舞》：

教学目标：使学生了解外国民族民间舞的基本概念和分类，拓宽音乐与舞蹈的艺术视野。

教学内容：介绍外国民族民间舞的种类、特点及其在不同文化背景下的表现形式。

教学重点：掌握外国民族民间舞的基本概念，理解其艺术价值。

教学难点：如何将不同文化背景下的舞蹈风格特点进行准确比较和分析。

基本练习《踢踏舞动作组合》：

教学目标：通过学习踢踏舞的基本动作组合，培养学生的节奏感和身体协调性。

教学内容：教授踢踏舞的基本步伐、节奏变化及动作组合。

教学重点：掌握踢踏舞的基本步伐和节奏规律。

教学难点：如何在保持节奏准确的同时，展现出动作的流畅与力度。

第十二节《舞蹈排演实践（五）》

作品鉴赏《草裙舞（选段）》：

教学目标：通过欣赏《草裙舞》选段，使学生了解夏威夷草裙舞的历史背景、艺术特点及其在音乐与舞蹈结合方面的独特风格。

教学内容：介绍草裙舞的起源、发展、分类及特点，分析其音乐与舞蹈的紧密关系。

教学重点：理解草裙舞的艺术特色，感受其独特的韵律和表现力。

教学难点：如何将草裙舞的动作与音乐节奏完美结合，表现出其独特的艺术风格。

知识《草裙舞的起源》：

教学目标：使学生了解草裙舞的历史渊源和文化背景，增强文化认同感。

教学内容：讲述草裙舞的起源、发展过程及其在不同历史时期的变化。

教学重点：掌握草裙舞的历史背景和文化内涵。

教学难点：如何将草裙舞的历史文化背景与其艺术表现形式相结合进行理解。

知识《草裙舞的分类和特点》：

教学目标：使学生了解草裙舞的不同分类及其各自的特点，拓宽舞蹈艺术视野。

教学内容：介绍草裙舞的分类（如徒手而舞、击棍而舞等）及其在不同场合下的应用。

教学重点：掌握草裙舞的分类标准及其各自特点。

教学难点：如何准确区分不同类型的草裙舞并理解其艺术价值。

表演实践：

教学目标：通过排演草裙舞选段，培养学生的舞蹈表演能力和团队协作能力。

教学内容：组织学生排练草裙舞选段，注重动作与音乐的协调统一。

教学重点：掌握草裙舞的基本动作和表演技巧。

教学难点：如何在团队协作中保持动作的整齐划一和节奏的准确。

拓展与探究：

教学目标：引导学生探究外国民族民间舞的艺术价值和文化内涵，培养自主探究能力。

教学内容：鼓励学生自主查阅资料、观看视频等，深入了解外国民族民间舞的相关知识。

教学重点：培养学生的自主探究能力和创新思维。

教学难点：如何引导学生将所学知识运用到实际探究中，形成自己的见解和观点。

（三）单元内容整合

本单元的教学内容围绕外国民族民间舞展开，通过作品鉴赏、知识讲解、基本练习和表演实践等环节，使学生全面了解外国民族民间舞的艺术特点和文化内涵。通过拓展与探究环节，培养学生的自主探究能力和创新思维。在教学过程中，注重将音乐与舞蹈紧密结合，通过节奏、动作和情感的统一表达，提升学生的艺术表现力和审美情趣。

具体整合思路如下：

主题引领：以“外国民族民间舞的艺术魅力”为主题，贯穿整个单元的教学过程。通过作品鉴赏和知识讲解，使学生了解不同文化背景下的舞蹈风格特点；通过基本练习和表演实践，培养学生的舞蹈表演能力和团队协作能力；通过拓展与探究，引导学生深入探究外国民族民间舞的艺术价值和文化内涵。

内容衔接：将第十一节和第十二节的内容进行有机衔接。在第十一节中，通过《大河之舞》选段的鉴赏和踢踏舞动作组合的学习，为学生打下节奏感和身体协调性的基础；在第十二节中，通过《草裙舞》选段的鉴赏和草裙舞的排演实践，进一步提升学生的舞蹈表演能力和团队协作能力。将两节中的知识讲解部分进行整合，形成对外国民族民间舞全面而深入的认识。

实践强化：注重实践环