《秘书学专业毕业实习》课程教学大纲.docx

《秘书学专业毕业实习》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

毕业实习

课程编号

380010187

课程性质

必修

课程类别

集中实践环节

开课单位

秘书学教研室

授课学期

第8学期

学分/学时

4/4周

实施方式

生产（专业）实习

适用专业

秘书学

是否双语

否

先修课程

秘书学专业课程

后续课程

无

二、课程简介

秘书学专业的毕业实习是专业学习的重要实践性环节，是教学计划的重要组成部分。它是学生了解社会，接触实际，巩固所学理论，增强分析问题，解决问题能力的重要途径，是培养和训练职业技能的重要手段，也是实现学院应用型人才培养目标的重要保证。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

课程目标1.将理论课程所学内容进行实践应用，通过实习环节衔接理论知识与实际操作，提升软件与平台操作能力、写作能力、语言表达能力以及事务处理能力。使学生较为系统地领会秘书工作及其他语言文字工作的性质、特点、职能及具体的规范、制度、程序，逐渐形成正确的职业理念，把握秘书的职业角色，提升综合能力，实现理论知识与实际的统一；

课程目标2.培养学生独立思考分析问题的能力，在实习过程中训练并形成学生良好的自我调适能力，养成职业角色扮演的自觉意识，具备较强的社会生存能力和鲜明的职业人格，在实践中不断学习进步，提升他们的社会适应能力。

课程目标3.培养具有积极向上的人生观和价值观，奋发进取、乐于奉献、敬业求真、爱人向善；具有爱国主义、集体主义精神，高尚的职业道德和良好的合作意识；政治方向坚定正确，拥护党和国家的方针政策，拥护党的领导。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点：2-4具备较强的口语表达能力，能够正确、合理表达观点，语言有逻辑性；具备较强的书面语表达能力，能够正确、合理表达观点，语言有逻辑性。

指标点：2-5精于社会组织中日常公文的写作，并能规范快速成文；大型文书的写作能做到格式规范、思路清晰、表答准确。

指标点：2-7能熟练使用办公设备、软件和新媒体办公平台；能够合理选择、运用相关软件进行数据、信息分析。

2-4较强的语言表达能力

2-5较强的文书写作能力

2-7适应时代的办公软件与平台操控能力

课程目标2

指标点：2-2合理的秘书角色认知与意识：对秘书角色有准确的认知和把握；具有服务意识、参谋意识、协调意识、公关意识、保密意识、法规意识等。

指标点：2-6较强的活动策划能力，公关及协调能力，文书处理能力，综合事务处理能力；一定的辅助管理和辅助决策能力。

2-2合理的秘书角色认知与意识

2-6较强的事务处理能力

课程目标3

指标点：1具有积极向上的人生观和价值观，奋发进取、乐于奉献、敬业求真、爱人向善；具有爱国主义、集体主义精神，高尚的职业道德和良好的合作意识；政治方向坚定正确，拥护党和国家的方针政策，拥护党的领导。

指标点：2-8具有良好的人文素养和与职业匹配的道德品质，能够恪守秘书职业规范

1思想政治和德育方面

2-8较好的人文素养与职业道德

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

实践项目一综合实习

1.课程主要内容

熟悉实习单位情况，适应实习单位工作要求；完成实习单位安排的办公室日常事务；完成实习单位安排的文件撰制、收发、整理、保存等相关工作；完成实习单位安排的临时性共组；参与实习单位的会议组织、接待外来工作人员等工作。

2.重点和难点

重点在于将所学知识转化为实际工作，将理论在实际中得到应用；难点在于理论知识与现实工作的转化与结合，实际操作经验的初次积累及总结。

3.实施方式

进入机关企业进行生产性实习、见习。

4.学习要求

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人等多种角色；针对复杂的专业问题和工作任务，能够合理选择、使用现代信息技术工具，收集、筛选、管理和分析信息，并据此提出解决方案或提供决策参考；具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

5.实践要求

（1）学生自己联系实习单位；

（2）认真执行党和国家的各项方针政策，自觉遵守国家法令、法规，遵守实习单位的各项规章制度，服从领导，增强专业思想，加强政策观念，以良好的状态和饱满的热情投入到实习工作中去；

（3）遵守实习单位的劳动纪律和保密制度。不迟到、不早退，不无故缺勤。因故不能出勤者，应提前向指导老师请假；

（4）与实习单位的同志搞好团结，谦虚谨慎，以学为主。服从组织领导，尊重工作人员，认真完成交办的各项任务；

（5）严格执行实习计划，实习期间不得从事与实习无关的个人活动，更不能利用实习单位条件办理个人私事；

（6）实习期间，学生应按实习大纲和实习计划的要求，努力工作，作好实习日志的记录；

（7）实习结束时完成实习小结或实习报告的撰写任务，请实习单位指导人