山东省胶南市大场镇中心中学初中体育《投掷 原地推实心球》说课稿.docxVIP

山东省胶南市大场镇中心中学初中体育《投掷原地推实心球》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是初中体育《投掷原地推实心球》，教材为《山东省普通初中体育课程标准实验教科书》。本节课主要教授原地推实心球的技巧和方法，包括站位、握球、预备姿势、投掷动作等。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已经掌握了基本投掷动作和技巧的基础上进行的，与学生在小学阶段学习的投掷类运动相衔接。通过本节课的学习，学生可以进一步巩固和提升投掷技能，为后续学习其他投掷项目打下基础。教材中涉及的原地推实心球技巧与实际运动训练紧密相关，有助于提高学生的运动能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：运动能力、健康行为、体育品德。通过学习原地推实心球，培养学生准确的投掷技术和运动能力，提高学生的身体协调性和力量素质。同时，注重学生在运动过程中的安全意识和自我保护意识，养成良好的健康行为习惯。在团队协作和竞技中，培养学生遵守规则、尊重对手、顽强拼搏的体育品德，提升学生的社会责任感和团队精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是原地推实心球的正确技术动作，具体包括以下几个方面：

-站位：学生需要掌握正确的站位方法，如两脚前后开立，与肩同宽，身体重心落在后腿上。

-握球：学生要学会正确的握球方法，即五指分开，掌心空出，手指紧握球体。

-预备姿势：学生需要掌握预备姿势，包括身体前倾，手臂后摆，准备投掷。

-投掷球动作：学生要熟悉从预备姿势到投掷的连贯动作，包括身体用力顺序、手臂的挥动和球的释放。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于投掷动作的精细控制，具体难点如下：

-技术细节的掌握：例如，学生在投掷过程中，难点在于身体用力顺序的准确性，如何从下到上，从脚到手的用力传递。

-动作连贯性：学生在连贯完成投掷动作时，难点在于如何保持动作的流畅性和协调性，避免出现动作断裂或用力不当。

-力量控制：学生在投掷时，难点在于如何根据距离和目标调整力量，避免用力过猛或不足。

-安全意识：学生在练习过程中，难点在于如何保持安全距离，防止意外伤害的发生。

四、教学方法与策略

本节课采用以下教学方法和策略：

1.讲授法：讲解原地推实心球的技术要领，确保学生理解动作细节。

2.示范法：教师亲自示范正确动作，让学生直观学习。

3.分组练习法：学生分组练习，相互观察、讨论和改进，增强互动性和团队合作。

4.游戏法：通过投掷比赛等游戏活动，提高学生的练习兴趣和竞技水平。

5.视频教学：播放优秀运动员的投掷视频，帮助学生直观感受标准动作。

在教学媒体使用上，利用电子白板展示技术动作图解，以及使用视频播放设备进行教学视频的播放，增强学生的学习体验。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过简单的投掷游戏引导学生进入课堂状态，如“投掷接力”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受到投掷的乐趣，从而自然引入原地推实心球的学习主题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师首先在电子白板上展示原地推实心球的技术动作图解，讲解每个动作的要领，包括站位、握球、预备姿势、投掷动作等。

-接着，教师进行现场示范，分步骤演示每个技术动作，并强调关键环节。

-然后，教师邀请几名学生上台模仿示范，及时给予反馈和指导。

-最后，通过视频播放优秀运动员的投掷动作，让学生直观感受标准动作的连贯性和美感。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行原地推实心球的练习，每组选出一名组长负责组织练习和记录成绩。

-教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。

-学生在练习中相互观摩、讨论，共同提高技术水平和动作质量。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调原地推实心球的技术要领和练习中的注意事项。

-学生分享自己在练习中的收获和感受，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后练习任务，要求学生在课后练习原地推实心球，并记录自己的练习情况。

-学生将练习记录在专门的练习本上，下次上课时交给教师批改。教师根据学生的练习情况，给予个性化的指导和反馈。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《田径运动技术图解》：本书详细介绍了田径运动的各种技术动作，包括原地推实心球的技术要领和训练方法，适合学生深入了解田径运动技术。

-《青少年体育训练方法》：该书涵盖了多种运动项目的训练方法，其中包括针对青少年特点的投掷项目训练技巧，有助于学生提升运动能力。

2.课后自主学习和探究

-学生可以观看国内外优秀运动员的投掷比赛视频，分析他们的技术动作和比赛策略，从而提高自己的投掷水平。

-鼓励学生参加学校或社区的田径