河南省通许县丽星中学高中地理 第二章 地球上的大气说课稿 新人教版必修1.docxVIP

河南省通许县丽星中学高中地理第二章地球上的大气说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教材分析

“河南省通许县丽星中学高中地理第二章地球上的大气说课稿新人教版必修1”主要围绕地球上的大气环境及其变化展开。本章内容详细介绍了大气的组成、结构、作用以及大气运动和天气系统等基本知识，旨在帮助学生理解大气环境与人类活动的关系。通过学习本章，学生能够掌握大气的基本概念、理解大气运动规律，为后续章节的学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生的人地协调观、综合思维和创新意识。通过学习地球上的大气知识，使学生能够运用地理信息系统（GIS）等工具分析大气现象，提升其地理信息素养；培养其运用科学思维解决实际问题的能力，以及在面对大气环境变化时，能够提出创新的解决方案，促进可持续发展观念的形成。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段关于天气和气候的基本知识，包括温度、湿度、风向等基本概念，以及简单的天气图识别能力。

2.学生在学习本章节时，通常对天气变化有较高的兴趣，喜欢通过观察和实验来探索大气现象。他们的学习能力各不相同，有的学生擅长理论分析，有的则更倾向于实践操作。学习风格上，有的学生喜欢独立思考，有的则倾向于小组合作。

3.学生在学习本章节时可能遇到的困难和挑战包括：对复杂大气运动的理解，如气压带和风带的成因；对气候变化与大气环境相互作用的深入认识；以及如何将理论知识应用于实际天气分析和预测中。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法，系统介绍大气的基本概念和理论。

2.运用讨论法，引导学生探讨大气现象与人类活动的关系。

3.利用实验法，通过模拟实验让学生直观感受大气运动。

教学手段：

1.使用多媒体设备播放相关视频，增强学生对大气现象的直观认识。

2.引入教学软件，进行互动式学习，提高学生对大气知识的理解。

3.利用网络资源，提供实时天气数据，让学生分析真实的大气变化。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将进入地理第二章的学习，这一章的主题是“地球上的大气”。请大家回想一下，我们在初中地理中学习过哪些与天气和气候相关的知识？（学生回答）很好，那么请大家带着对这些知识的回忆，我们一起探索更加深入的地球大气奥秘。

2.知识讲解

（1）首先，我们来了解大气的组成和结构。大气是由哪些成分组成的呢？（学生回答）对，主要由氮气、氧气、水蒸气和少量其他气体组成。大气的垂直结构又是怎样的？（学生回答）很好，大气可以分为对流层、平流层、中间层、热层和外层。

（2）接下来，我们探讨大气的垂直运动。请大家结合课本图示，解释一下为什么大气会上升或下沉？（学生回答）正确，上升的气体会膨胀降温，下沉的气体会收缩增温。这种垂直运动对天气变化有什么影响？（学生回答）

（3）现在，我们来学习水平运动。请大家阅读课本内容，解释一下水平气压梯度力是如何形成的，以及它对风向有什么影响？（学生回答）很好，水平气压梯度力是由高压向低压的力，它决定了风向。

3.实践操作

（1）接下来，我们进行一个简单的实验来模拟大气的水平运动。请大家准备好实验材料：一个透明的塑料瓶、热水、冷水、色素。首先，将塑料瓶装满热水，然后迅速倒置放入冷水中，观察瓶内水的运动情况。（学生进行实验）大家看到了什么现象？（学生回答）很好，这就是水平气压梯度力导致的水平运动。

（2）现在，请大家使用教学软件，模拟不同纬度地区的大气运动。尝试调整参数，观察气压带和风带的变化。（学生操作软件）通过这个模拟，你们有什么发现？（学生回答）

4.案例分析

（1）接下来，我们来看一个真实的案例。请大家阅读课本中的案例：“厄尔尼诺现象对全球气候的影响”。阅读后，回答以下问题：厄尔尼诺现象是什么？它是如何形成的？它对全球气候有什么影响？（学生回答）

（2）现在，请大家以小组为单位，讨论一下如何利用所学知识来分析我国某地区的气候特点。（学生讨论）

5.总结提升

（1）经过今天的学习，我们对地球上的大气有了更深入的了解。请大家回顾一下，我们学习了哪些主要内容？（学生回答）很好，我们学习了大气的基本组成、垂直运动、水平运动，以及气压带和风带的形成。

（2）最后，我想请大家思考一个问题：大气与我们的生活有什么关系？请大家结合自己的实际经历，分享一下你们的看法。（学生分享）

6.作业布置

（1）请大家结合今天的学习内容，完成课本后的练习题，巩固所学知识。

（2）另外，请大家观察近期的天气变化，尝试用所学知识解释一些天气现象，下节课我们一起来分享。

（3）最后，请大家预习下一章的内容，为下周的学习做好准备。

今天的课就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活