河大音像版（2020） 五年级上册信息技术 第4课 守家小卫士(一)说课稿.docxVIP

河大音像版（2020）五年级上册信息技术第4课守家小卫士(一)说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：《河大音像版（2020）五年级上册信息技术》第4课《守家小卫士(一)》

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《守家小卫士(一)》，通过本课的学习，学生将了解家庭网络的基本概念，掌握如何设置家庭网络的密码，以及如何保护个人信息不被泄露。课程内容紧密联系学生的生活实际，旨在提高学生的信息素养和安全意识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过学习家庭网络的基本设置和个人信息保护，学生将提高对信息技术安全重要性的认识，增强信息筛选和处理的敏感性，形成良好的信息素养。同时，通过实际操作，学生将锻炼解决问题的能力，发展逻辑思维和创新能力，为成为数字化时代的有责任感和安全意识的公民打下基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基本操作、网络浏览和搜索等信息技术基础知识，对互联网有初步的认识和使用经验。

2.五年级的学生对新鲜事物充满好奇，具有探索精神，喜欢互动和动手操作。他们在学习上具有一定的自我管理能力，但个别学生的学习能力和风格存在差异，有的偏好视觉学习，有的偏好动手实践。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括：对家庭网络设置的操作不熟悉，对网络安全意识的理解不深刻，以及在实际操作中可能遇到的技术问题。此外，对于抽象概念的理解和复杂操作步骤的记忆也可能是学生的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本《河大音像版（2020）五年级上册信息技术》教材。

2.辅助材料：准备相关的教学视频和网络安全宣传资料，以及家庭网络设置的教学PPT。

3.实验器材：确保每组学生都能使用电脑和网络，以及用于实践操作的模拟家庭网络环境。

4.教室布置：将学生分组，每组配备一台电脑，以便于学生进行小组讨论和实际操作。

五、教学过程

（一）导入新课

1.提问导入

同学们，你们家里有没有无线网络？你们知道如何设置和保护家庭网络吗？今天我们就来学习如何成为一名“守家小卫士”，保护我们的家庭网络安全。

2.学生回答

（学生回答问题，教师根据学生的回答进行引导）

（二）自主学习

1.阅读教材

请同学们打开教材，翻到第4课《守家小卫士(一)》，我们先来阅读一下这节课的内容。请大家仔细阅读，了解本节课我们要学习的主要内容。

2.学生阅读

（学生自主阅读教材，教师巡视课堂，解答学生疑问）

（三）课堂讲解与演示

1.讲解家庭网络安全知识

同学们，我们在阅读教材的过程中，了解到了一些关于家庭网络安全的知识。现在，我来给大家讲解一下如何设置和优化家庭网络。

（1）设置无线网络密码

为了保护我们的家庭网络，我们需要设置一个复杂的密码。密码最好是字母、数字和特殊字符的组合，并且长度不少于8位。

（2）更改默认管理密码

我们的路由器一般都有一个默认的管理密码，为了安全起见，我们需要将其更改为一个复杂的密码。

（3）关闭WPS功能

WPS功能可以让我们的设备更容易地连接到无线网络，但同时也增加了被破解的风险。因此，我们可以关闭这个功能。

（4）开启网络防火墙

网络防火墙可以帮助我们防止恶意攻击，保护我们的网络安全。

2.演示操作

（教师进行操作演示，学生观看并思考）

（四）小组讨论与实操

1.分组讨论

现在，我们将进行小组讨论。请同学们分成若干小组，根据教材内容和老师的讲解，讨论如何在家庭中保护网络安全，并提出具体的操作建议。

2.学生讨论

（学生进行小组讨论，教师巡视课堂，参与讨论，解答疑问）

3.实操环节

（学生进行实操，教师巡回指导）

（五）总结与反馈

1.总结课堂内容

同学们，通过今天的学习，我们了解了如何设置和优化家庭网络，保护我们的网络安全。希望大家能够在家庭中应用这些知识，成为一名真正的“守家小卫士”。

2.学生反馈

请同学们分享一下自己在课堂中学到的知识和实操中的收获。

（学生分享收获，教师给予反馈）

（六）课后作业

1.复习课堂内容

请同学们课后认真复习今天学习的家庭网络安全知识，加深理解。

2.实践操作

请同学们回家后，尝试在家庭网络中应用我们学到的知识，优化家庭网络安全。

（教师布置课后作业，学生记录）

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）网络安全知识普及：介绍网络安全的基本概念，包括病毒、木马、黑客攻击等，让学生了解网络安全的重要性。

（2）无线网络安全设置：详细讲解如何设置无线网络密码、更改默认管理密码、关闭WPS功能、开启网络防火墙等操作步骤。

（3）个人信息保护：教育学生如何保护个人信息不被泄露，包括不随意公开个人信息、使用安全的网络环境等。

（4）网络安全案例分享：分享一些真实的