河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第11课 北洋政府的黑暗统治说课稿 新人教版.docxVIP

河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课北洋政府的黑暗统治说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课北洋政府的黑暗统治说课稿新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册新人教版第三单元《资产阶级民主革命与中华民国的建立》第11课《北洋政府的黑暗统治》。本节课将详细讲解北洋政府时期的政治、经济、文化状况，重点分析其黑暗统治的特点及其对中国社会的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本课之前，已经了解了辛亥革命、中华民国成立等历史事件，对民国时期的社会背景有了一定的认识。本节课将在此基础上，引导学生深入了解北洋政府时期的黑暗统治，使学生能够更加全面地认识民国时期的历史，为后续学习国民党统治时期的历史打下基础。

核心素养目标

1.历史思维：培养学生运用历史思维分析北洋政府黑暗统治的原因、特点及其影响，提高学生历史分析能力。

2.历史价值观：引导学生正确认识历史，树立民族自尊心和自豪感，增强国家认同。

3.历史意识：培养学生关注历史发展脉络，理解历史发展规律，提高历史意识。

4.历史表达：训练学生运用简洁明了的语言，准确表述北洋政府黑暗统治的相关史实，提升历史表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了辛亥革命和中华民国成立的基本知识，了解了民国时期的社会背景，对北洋政府有一定的认识。

2.学习兴趣：学生对历史故事和事件具有浓厚的兴趣，对北洋政府的黑暗统治可能感到好奇。学习能力：学生具备一定的历史分析能力，能够理解历史事件的因果关系。学习风格：学生倾向于通过案例分析和讨论来深入理解历史知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对北洋政府黑暗统治的具体史实和深层原因理解不足；分析历史事件时可能过于表面化，难以挖掘背后的历史规律；在表达历史观点时，可能缺乏准确性和逻辑性。

教学资源

-教科书《河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关历史文献资料

-历史图片和影像资料

-教学PPT

-网络资源（历史背景资料、相关学术论文）

-讨论小组活动指导材料

-学生作业本和笔记本

教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了资产阶级民主革命与中华民国的建立，了解了辛亥革命和中华民国的成立。那么，中华民国成立后，国家的政治状况又是如何的呢？今天我们将学习第三单元第11课《北洋政府的黑暗统治》，通过这节课的学习，我们将深入了解北洋政府时期的政治、经济、文化状况，分析其黑暗统治的特点及其对中国社会的影响。

2.自主学习

请同学们打开教科书，阅读第11课《北洋政府的黑暗统治》的内容，了解北洋政府时期的背景，思考以下问题：

-北洋政府是如何形成的？

-北洋政府时期，中国的政治、经济、文化状况如何？

-北洋政府的黑暗统治表现在哪些方面？

3.课堂讲解与讨论

（1）北洋政府的形成

1912年，袁世凯在辛亥革命后成为中华民国临时大总统，随后建立了北洋政府。北洋政府时期，国家政治动荡不安，军阀割据，导致国家分裂。

（2）北洋政府时期的政治、经济、文化状况

政治上，北洋政府时期，国家政治腐败，官僚主义盛行，民主制度名存实亡。经济上，北洋政府时期，国家经济凋敝，民生疾苦，列强在中国的势力进一步扩大。文化上，北洋政府时期，封建思想仍然根深蒂固，新文化运动兴起，推动了中国社会的思想解放。

（3）北洋政府的黑暗统治

北洋政府的黑暗统治表现在以下几个方面：

①政治腐败：北洋政府官员贪污腐化，以权谋私，导致国家政治混乱，民众对政府失去信心。

②军阀割据：北洋政府时期，各地军阀拥兵自重，相互争斗，导致国家分裂，民众生活在战乱之中。

③经济凋敝：北洋政府时期，国家经济陷入困境，民生疾苦，农民破产，工人失业。

④思想文化保守：北洋政府时期，封建思想仍然占据主导地位，新文化运动兴起，推动了中国社会的思想解放，但北洋政府对此持有保守态度。

4.案例分析

请同学们阅读教材中的案例，分析以下问题：

-北洋政府时期的政治腐败对国家造成了哪些影响？

-北洋政府时期的军阀割据对民众生活产生了哪些影响？

-北洋政府时期的经济凋敝与民众生活有何关系？

5.课堂小结

6.课后作业

请同学们结合本节课的学习内容，撰写一篇关于北洋政府黑暗统治的短文，要求字数在300字左右，概括北洋政府黑暗统治的主要特点及其对中国社会的影响。下节课我们将进行课堂分享，期待大家的精彩表现。

学生学习效果

学生