河北省南宫市高中地理 第三章 区域产业活动 3.docxVIP

河北省南宫市高中地理第三章区域产业活动3.4交通运输布局及其对区域发展的影响说课稿湘教版必修2

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：河北省南宫市高中地理第三章区域产业活动3.4交通运输布局及其对区域发展的影响

2.教学年级和班级：高一年级（2）班

3.授课时间：2022年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生了解交通运输布局的基本概念，分析其对区域发展的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过本节课的学习，使学生掌握交通运输布局的规律及其对区域发展的积极作用，为我国区域经济发展提供理论支持。

核心素养目标

1.地理实践力：通过分析不同区域交通运输布局案例，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高学生的地理实践力。

2.地理思维：培养学生运用空间分析、综合分析等方法，探究交通运输布局对区域发展影响的能力，发展学生的地理思维。

3.人地协调观：引导学生关注交通运输布局与区域发展的关系，培养学生树立人地协调观，提高对可持续发展的认识。

学情分析

本节课面对的是高一年级的学生，他们已经具备了一定的地理知识基础，能够理解地理概念和原理。在知识方面，学生对地理空间分布和产业活动有基本的了解，但对于交通运输布局及其对区域发展的影响这一内容较为陌生。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步引导和培养他们在地理学科方面的思维能力和实践能力。

学生的行为习惯方面，大部分学生能够积极参与课堂讨论，但部分学生可能对地理学科缺乏兴趣，需要在教学过程中激发他们的学习热情。此外，学生在学习过程中可能存在依赖性强、自主学习能力较弱的问题，需要教师在教学过程中注重引导和培养。

对课程学习的影响方面，学生对交通运输布局及其对区域发展的认识不足，可能会影响到他们对我国区域经济发展的理解和认识。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的实际情况，充分调动他们的学习积极性，提高他们对地理学科的兴趣，从而促进他们对课程内容的深入理解和掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解交通运输布局的基本概念和原理，为学生提供理论基础。

2.案例分析法：通过分析具体区域的交通运输布局案例，引导学生探讨其对区域发展的影响。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观点，培养合作学习和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示交通运输布局的图片、图表和数据，增强视觉效果。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，让学生直观地观察和分析交通运输布局。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如在线地图和地理信息，进行自主学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“如果你要规划一次长途旅行，你会如何选择交通工具和路线？”这一问题引导学生思考，激发他们对交通运输布局的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的区域产业活动相关知识，为引入交通运输布局打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细介绍交通运输布局的概念、分类和影响因素，讲解其对区域发展的作用和意义。

举例说明：以我国某个具体区域的交通运输布局为例，分析其如何影响当地经济发展和社会生活。

互动探究：将学生分成小组，讨论不同交通运输布局方式对区域发展的利弊，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：让学生结合教材，独立完成一道关于交通运输布局的案例分析题，加深对知识点的理解和应用。

教师指导：在学生完成练习过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置一道课后作业：让学生结合所学知识，撰写一篇关于家乡交通运输布局对区域发展影响的短文，字数不限。

具体教学过程如下：

1.导入

（1）激发兴趣：提出问题，引导学生思考。

（2）回顾旧知：简要回顾上节课内容，为引入新课做铺垫。

2.新课呈现

（1）讲解新知：详细讲解交通运输布局的概念、分类和影响因素。

（2）举例说明：分析具体案例，帮助学生理解知识。

（3）互动探究：分组讨论，分享讨论成果。

3.巩固练习

（1）学生活动：独立完成案例分析题。

（2）教师指导：解答学生疑问，提供帮助。

4.课堂总结

（1）总结本节课主要内容。

（2）强调交通运输布局对区域发展的重要性。

5.作业布置

（1）布置课后作业。

（2）提醒学生按时完成作业，巩固所学知识。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解并掌握交通运输布局的基本概念、分类和影响因素，了解其对区域发展的作用和意义。他们能够结合教材和案例，分析不同交通运输布局方