承德实验中学高中数学三导学案：第一章第一节循环结构、程序框图的画法.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高一年级(数学）导学案

班级：;小组:；姓名：；评价：；

课题：1。1。2程序框图与算法的基本逻辑结

第3课时循环结构、程序框图的画法

课型

新授课

课时

2

主备人：黄成林

审核人

鲁文敏

时间

学习目标1.学习程序框图的画法

2.。理解程序框图的三种基本逻辑结构的循环结构

1重点难点：学习程序框图的画法

2．教学难点：理解程序框图的三种基本逻辑结构循环结构的初步体会算法思想

方法：自主学习合作探究师生互动

一\自主学习

1。知识链接

1．判断给出的整数n是否是偶数，设计程序框图时所含有的基本逻辑结构是()

A．顺序结构B．条件结构C．顺序结构、条件结构D．以上都不正确

2．根据下边的流程图，使得当成绩不低于60分时,输出“及格”，当成绩低于60分时,输出“不及格”,则（）

A．框1中填“是，框2中填“否”

B．框1中填“否”，框2中填“是”

C．框1中填“是，框2中可填可不填

D．框2中填“否”,框1中可填可不填

3．如下图是某一函数的求值流程图，则满足流程图的函数解析式为________．

二自主预习

循环结构

（1)概念：在一些算法中，经常会出现从某处开始,按照一定的条件_______执行某些步骤的情况，这就是循环结构，反复执行的步骤称为_______．可以用如图①②所示的程序框图表示．

（2)直到型循环结构：如图①所示，其特征是：在执行了一次循环体后，对条件进行判断，如果条件_______，就继续执行循环体，直到条件_______时终止循环．

(3）当型循环结构:如图②所示，其特征是：在每次执行循环体前,对条件进行判断，当条件_______时，执行循环体,否则终止循环．

预习自测1．在循环结构中，每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断，当条件满足时执行循环体，不满足则停止，这样的循环结构是（）

A．分支型循环B．直到型循环C．条件型循环D．当型循环

D．当型循环

2．如图所示的程序框图中，循环体是()

A．① B．②

C．③ D．②③

3．如图所示，程序框图中输出S的值为________．

4．如图所示的程序框图输出结果为sum＝1320，则判断框中应填（）

A．i≥9?B．i≥10?

C．i≤10？D．i≤9?

【课堂研讨】一、含循环结构程序框图的运行

例1．（2014·课标全国Ⅰ，理7）执行下面的程序框图，若输入的a，b，k分别为1,2,3,则输出的M＝（)

A。eq\f（20,3）B。eq\f（7，2)C。eq\f（16，5）D.eq\f（15，8)

跟踪训练（2014·课程全国Ⅱ，理7)执行下面的程序框图,如果输入的x,t均为2，则输出的S＝()

A．4 B．5

C．6 D．7

二、含循环结构程序框图的应用

例2设计程序框图，计算1×2×3×4×…×n的值．

跟踪训练2、（1)（2012·陕西高考)如图是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分）及格率q的程序框图，则图中空白框内应填入（）

A．q＝eq\f（N，M)B．q＝eq\f（M，N）C．q＝eq\f（N，M＋N)D．q＝eq\f（M,M＋N）

（2)设计一个含直到型循环结构的程序框图，求1＋eq\f(1，2）＋eq\f（1，3）＋…＋eq\f（1,2015)的值．

三、程序框图的画法及其实际应用

例3、在某次田径比赛中，男子100米A组有8位选手参加预赛,成绩(单位：秒)依次为:9.88，10.57,10.63，9。90，9.85,9。98，10.21，10。86。请设计一个算法,在这些成绩中找出不超过9.90秒的成绩,并画出程序框图．在

跟踪训练3、(1)某上市公司,投入大量财力和人力搞科技创新,其年产值以20％的增长率增长，如图是计算在今年的基础上至少经过多少年其年产值翻一番的程序框图，其中P表示年产值，R表示增长率,n表示年数，P＝1表示今年的产值,n＝0表示今年，则图中①处应填________，②处应填________．

(2）某班共有学生54人，在一次数学测试中（满分100分），试设计算法筛选出优秀的成绩（85分以上为优秀)，并画出程序框图．

．

四、课堂训练

1．下列说法不正确的是（）

A．顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的，每一个算法都离不开顺序结构

B．循环结构是在一些算法中从某处开始,按照一定条件反复执行处理某一步骤，因此循环结构一定包含条件结构

C．循环结构中不一定包含条件结构

D．循环结构中反复执行的步骤叫做循环体

2．下列框图是循环结构的是(