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河北省邢台市隆尧县尧山中学成龙校区七年级体育上册单手肩上投篮说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以培养学生篮球技能和团队协作为目标，结合七年级学生的身体发展特点，通过单手肩上投篮的教学，使学生掌握基本的投篮技巧，提高投篮准确率，增强学生的体育兴趣和自信心。教学内容紧密联系教材，注重实践操作，旨在培养学生积极主动参与体育活动的习惯，为后续篮球课程的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生运动能力、健康行为及体育品德。通过单手肩上投篮的教学，提高学生的运动技能，锻炼身体协调性，培养运动习惯。同时，注重学生在练习过程中的自我保护意识，养成良好的运动行为。此外，强调团队合作精神，尊重对手，遵守比赛规则，养成积极向上、顽强拼搏的体育品德。

三、学情分析

本节课面向的是河北省邢台市隆尧县尧山中学成龙校区七年级的学生。在知识层面，学生们初步接触过篮球运动，对篮球的基本规则和动作有一定了解，但投篮技巧尚不成熟。在能力方面，学生的身体素质和运动能力正处于快速发展阶段，具备一定的运动协调性和学习能力。

在素质方面，学生们具备基本的团队合作意识，但在战术理解和运用上还需提高。行为习惯方面，部分学生可能存在运动积极性不高、课堂纪律性不强的问题，这可能会影响学习效果。同时，由于年龄特点，学生们对新鲜事物充满好奇，对篮球运动有较高的兴趣，这有利于激发学生的学习热情。

综合来看，本节课的教学需要充分考虑学生的实际水平，通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，同时注重个体差异，使学生在掌握单手肩上投篮技巧的同时，养成良好的运动习惯和团队协作精神。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用示范法，通过教师或优秀学生的现场演示，让学生直观地学习单手肩上投篮的动作要领；运用分组练习法，让学生在小组内互相学习、纠正动作，提高投篮技能；实施比赛法，通过投篮比赛激发学生的竞争意识，增强学习的趣味性。

2.教学手段：利用多媒体设备播放专业投篮技巧视频，帮助学生更好地理解动作细节；使用教学软件设计互动环节，让学生在虚拟环境中模拟投篮，增强实践体验；利用智能穿戴设备实时监测学生的运动数据，为个性化指导提供依据。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过播放一段精彩的单手肩上投篮比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣，并提出问题：“你们想学会这样的投篮技巧吗？”

回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本知识，如运球、传球等，为学生学习单手肩上投篮做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解单手肩上投篮的动作要领，包括站位、持球、投篮动作等。

举例说明：通过示范或视频展示，让学生直观地了解单手肩上投篮的正确动作和常见错误。

互动探究：将学生分成小组，每组讨论并尝试模仿示范动作，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生分为若干小组，进行单手肩上投篮练习，教师提供投篮目标，如设置距离和准确率要求。

教师指导：在学生练习过程中，教师观察学生的动作，及时给予指导和建议，帮助学生改进投篮技巧。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生回家后练习单手肩上投篮，并记录自己的投篮准确率和改进过程，下节课分享成果。同时，鼓励学生观看篮球比赛，学习职业选手的投篮技巧。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动技巧与实践》

-《青少年篮球训练方法》

-《篮球投篮技术解析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看NBA或CBA等专业篮球比赛的投篮技巧集锦，分析职业选手的投篮动作和技巧。

-自主设计投篮训练计划，包括不同距离和角度的投篮练习，记录训练成果和改进过程。

-探究篮球运动中的物理原理，如投篮时力的作用点、角度与投篮准确率的关系。

-参与社区篮球活动，与不同水平的球员交流学习，提高自己的篮球技能和团队协作能力。

-学习篮球比赛规则和裁判技巧，深入了解篮球运动的组织结构和比赛流程。

-阅读篮球运动相关的历史资料，了解篮球运动的发展历程和著名篮球运动员的故事。

-结合体育科技，了解智能篮球设备的使用方法，如智能篮球、投篮分析软件等，运用科技手段提升训练效果。

-探讨篮球运动对青少年身心发展的影响，包括运动对身体健康、心理素质和社交能力的促进作用。

七、板书设计

①单手肩上投篮动作要领：

-站位：两脚前后开立，与肩同宽

-持球：一手托球，一手扶球，手臂自然弯曲

-投篮：力量从腿部开始，经腰部、肩部至手腕，投篮时手臂自然伸直

②投篮技巧关键词：

-平衡：保持身体稳定，控制投篮节奏

-力量：合理分配力量，确保投篮准确

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