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粤教版高一信息技术必修一说课稿：1.2.《信息技术及其影响》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教版高一信息技术必修一说课稿：1.2.《信息技术及其影响》说课稿

课程基本信息

1.课程名称：粤教版高一信息技术必修一《信息技术及其影响》

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字素养和职业伦理四个方面的核心素养。学生将理解信息技术的概念、特点及其对社会生活的影响，提高对信息技术的敏感度和运用能力；通过分析信息技术的应用案例，发展逻辑思维和解决问题的能力；学会安全、合法、负责任地使用信息技术，形成良好的信息素养；同时，培养遵循职业伦理的意识，为未来职业生涯奠定坚实基础。

学情分析

高中一年级的学生在知识层面已具备一定的信息技术基础，能够使用常见的软件和操作系统，但对于信息技术的深入理解和应用尚显不足。在能力方面，学生具备基本的逻辑思维和问题解决能力，但需要进一步培养信息处理、分析及创新应用的能力。素质方面，学生对新知识充满好奇心，但注意力易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和保持其兴趣。

在行为习惯上，学生可能存在对信息技术应用的依赖性，缺乏深度学习和批判性思考的习惯。此外，由于网络环境的复杂性，学生在信息筛选和安全意识方面有待加强。这些特点对课程学习的影响表现在，学生能够快速接受新知识，但也需要教师在教学过程中注重引导，帮助他们建立正确的学习态度和习惯，提高学习的自觉性和有效性。

教学资源

-软件资源：MicrosoftOffice套件、网络浏览器

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体教学课件、在线教育资源库

-教学手段：案例分析、小组讨论、互动问答

教学过程

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将开始学习《信息技术及其影响》这一章节。在这个信息爆炸的时代，信息技术已经深入到我们生活的方方面面，那么，信息技术究竟是什么呢？它又是如何影响我们的生活的呢？让我们带着这些问题，开始今天的学习。

2.课文内容探究

（1）信息技术的定义

首先，请同学们翻开课本第4页，阅读“信息技术的定义”部分。请问，信息技术包括哪些方面？请一位同学回答。

（2）信息技术的发展历程

（3）信息技术对社会的影响

现在，我们已经了解了信息技术的定义和发展历程，那么，信息技术对社会有哪些影响呢？请同学们阅读课本第6页的“信息技术对社会的影响”部分，并举例说明信息技术在各个领域中的应用。请一位同学分享一下自己的例子。

3.重点内容讲解

（1）信息技术的特点

现在，我们来学习信息技术的特点。请同学们阅读课本第7页的“信息技术的特点”部分，并用自己的话总结信息技术的四个主要特点。哪位同学愿意分享一下？

（2）信息技术的应用

4.案例分析

现在，我们来分析一个具体的案例，以加深对信息技术影响的理解。请同学们阅读课本第9页的“案例分析”部分，并回答以下问题：

（1）案例中提到了哪些信息技术？

（2）这些信息技术是如何影响案例中的企业和个人的？

请一位同学回答第一个问题，另一位同学回答第二个问题。

5.互动问答

现在，我们来做一个互动问答环节。请同学们根据我们今天所学的知识，回答以下问题：

（1）信息技术的发展对我们的生活有哪些积极影响？

（2）信息技术的发展可能带来哪些负面影响？

请同学们积极思考，踊跃回答。

6.总结与拓展

最后，布置一道作业：请同学们结合今天所学的知识，写一篇关于“信息技术在我生活中的应用”的短文，要求字数在300字左右，下节课分享。

今天的课就到这里，同学们，再见！

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读材料：《信息技术的未来发展趋势》、《信息技术在各个行业的应用案例分析》、《信息安全与伦理》等。

（2）拓展视频资源：关于信息技术发展历程的纪录片、信息技术应用的成功案例分析视频、信息安全意识宣传短片等。

（3）拓展实践资源：组织学生参观信息技术企业，了解企业的实际应用情况；开展信息技术应用的小组项目，如制作简单的网页、编写小程序等。

2.拓展建议

（1）鼓励学生在课后阅读相关的拓展阅读材料，以加深对信息技术发展趋势和应用领域的理解。

（2）安排学生在计算机实验室观看拓展视频资源，通过真实案例的观看，让学生更加直观地感受信息技术的影响。

（3）组织学生参与拓展实践资源中的活动，如参观信息技术企业，让学生亲身体验信息技术的实际应用，增强其职业认知。

（4）布置课后实践作业，例如：

-结合拓展阅读材料，撰写一篇关于“信息技术未来发展趋势及对我生活的影响”的短