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篮球（一）课时说课稿3-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球（一）课时说课稿3-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《篮球（一）》章节，选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课将围绕篮球运动的基本技术，包括运球、传球、投篮等基本动作进行教学。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生在初中阶段所学习的篮球基础技能，进一步深化对篮球运动的理解和掌握。教材中的内容涉及篮球运动的基本规则、技术要领以及实战应用，旨在提高学生的篮球技能，培养学生的团队协作能力和运动素养。

核心素养目标

1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等，并在实战中运用所学技能，提高运动能力。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的习惯，增强个人体质，提高健康水平，形成良好的体育锻炼意识。

3.体育品德：通过篮球教学，培养学生团队协作精神，尊重对手，遵守比赛规则，展现良好的体育道德风尚。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本技术的正确掌握，包括运球的稳定性、传球的准确性以及投篮的命中率。

②篮球比赛规则的理解和运用，确保学生在比赛中能够遵守规则，合理竞技。

2.教学难点

①学生在实战中灵活运用所学技术的能力，特别是在对抗情况下保持技术的稳定性。

②培养学生团队协作和战术意识，让学生能够在比赛中作出快速反应，进行有效的团队配合。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《体育与健康人教版必修第一册》教材。

2.辅助材料：准备篮球技术教学视频、比赛规则讲解PPT以及篮球技术动作分解图。

3.实验器材：准备篮球若干个，确保数量充足，满足所有学生的练习需求。

4.教室布置：将教室划分为技术练习区、教学讨论区，并确保有足够的空间进行篮球技能的实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课预习资料，包括篮球基本技术教学视频和教材相关章节，要求学生预习并掌握篮球基本技术要领。

设计预习问题：设计问题如“篮球运球时如何保持球的稳定性？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时解答学生的疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看教学视频，阅读教材，理解篮球基本技术。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，以便教师了解预习效果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群，实现资源的共享和疑问解答。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过篮球比赛视频，引出本节课主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解篮球运球、传球、投篮等技术要领，结合示范动作。

组织课堂活动：分组练习，学生互相练习并纠正动作，教师巡回指导。

解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。

参与课堂活动：学生分组练习，互相纠正动作。

提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解篮球技术要领。

实践活动法：分组练习，实践中掌握技术。

合作学习法：分组练习，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置篮球技术练习作业，要求学生课后练习。

提供拓展资源：提供篮球教学视频和比赛视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固篮球技术。

拓展学习：观看篮球教学视频，学习更多篮球知识。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思自己的学习过程，提出改进建议。

本节课通过课前自主探索、课中强化技能和课后拓展应用三个环节，让学生逐步掌握篮球基本技术，重点在于篮球技术的实践操作和团队合作能力的培养，难点在于学生在实战中灵活运用所学技术。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球技巧与训练》：详细介绍篮球运动的各种技巧，包括运球、传球、投篮等，并提供相应的训练方法。

-《篮球比赛规则解析》：深入解析篮球比赛的规则，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛水平。

-《篮球战术与应用》：探讨篮球战术的种类、应用场景以及实战中的运用技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛视频：通过观看国内外高水平篮