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高中英语 Unit 5 Music Warming up and reading说课稿 新人教版必修2.docxVIP

高中英语 Unit 5 Music Warming up and reading说课稿 新人教版必修2.docx

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高中英语Unit5MusicWarmingupandreading说课稿新人教版必修2

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版高中英语必修2Unit5Music中的WarmingupandReading部分。本节课旨在引导学生了解音乐的基本知识,包括音乐种类、音乐家及其作品,并培养学生的阅读理解能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:教材通过介绍不同类型的音乐和音乐家,与学生在生活中对音乐的认知相结合,激发学生的学习兴趣。同时,本节课的阅读材料涉及音乐历史和背景,有助于学生运用已掌握的英语知识,提高阅读理解能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。通过学习WarmingupandReading,学生将提升对英语语言的应用能力,包括词汇、语法和句型的正确使用。文化意识方面,学生将增进对音乐文化的理解,了解不同音乐风格和音乐家的背景,培养跨文化交际能力。在思维品质方面,学生将通过分析、比较和归纳阅读材料中的信息,发展批判性思维和创新思维,提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握教材中出现的关于音乐的基本词汇和表达方式,如不同音乐类型的英语表达(pop,jazz,classical等)和描述音乐感受的形容词(melodious,rhythmic等)。

②理解并分析阅读材料中的主要信息,包括音乐家的生平、音乐作品的特点以及音乐历史背景。

2.教学难点

①区分和理解不同音乐类型的特点,如摇滚乐、爵士乐和古典音乐的差异,以及它们在音乐史上的地位和影响。

②分析阅读材料中的复杂句子结构,尤其是长句和复杂从句的理解,以及如何从文中提取关键信息进行总结和概括。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法介绍音乐的基本概念和背景知识,确保学生掌握必要的信息。

②运用讨论法引导学生探讨音乐类型和个人喜好,激发学生的思考和交流。

③利用案例分析法,通过分析音乐家的生平和作品,帮助学生深入理解音乐文化。

2.教学手段

①使用多媒体设备播放不同类型的音乐片段,让学生直观感受音乐特点。

②利用教学软件展示音乐家的图片和作品,增强学生对音乐家的认识。

③通过网络资源提供额外的阅读材料,扩展学生的知识面和视野。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对音乐类型的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们喜欢听音乐吗?都知道哪些音乐类型?”

展示一些不同音乐类型的图片或视频片段,让学生初步感受音乐的魅力和多样性。

简短介绍音乐的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解音乐的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解音乐的定义,包括其主要组成元素如旋律、节奏、和声等。

详细介绍音乐的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.音乐案例分析(20分钟)

目标:通过具体音乐案例,让学生深入了解音乐类型和音乐家的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的音乐家或音乐作品案例进行分析,如Beethoven的交响乐、TheBeatles的流行音乐等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解不同音乐类型的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何欣赏和理解不同类型的音乐。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与音乐相关的主题进行深入讨论,如“如何欣赏古典音乐”。

小组内讨论该主题的方法、技巧以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对音乐的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的方法、技巧及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调音乐的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括音乐的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调音乐在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用音乐。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于音乐欣赏的短文或报告,以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课的教学内容围绕高中英语必修2Unit5Music的WarmingupandReading部分,以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源:

①音乐类型拓

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