2024七年级英语下册 Unit 2 Its Show Time Lesson 7 Whats Your Project about教学实录（新版）冀教版.docxVIP

2024七年级英语下册Unit2ItsShowTimeLesson7WhatsYourProjectabout教学实录（新版）冀教版

一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：冀教版2024七年级英语下册Unit2ItsShowTimeLesson7WhatsYourProjectabout，主要教授学生如何用英语描述自己的项目主题，学习使用Whatsyourprojectabout?以及回答相关问题。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在Unit2中已学习的词汇和句型密切相关，如showtime、project等。通过本节课的学习，学生将能够将已掌握的词汇和句型应用于实际情境中，描述自己的项目主题，提高英语口语表达能力。教材章节包括Unit2的相关词汇和句型，以及Lesson7的具体对话内容。

二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已具备基本的英语听说读写能力，能够理解和使用简单的日常英语交流。然而，他们在使用英语描述个人项目或活动方面可能缺乏实践经验，对于如何展开相关话题的讨论可能感到不自信。

2.内容规划：本节课将围绕学生项目主题的描述进行展开，内容规划如下：

-复习Unit2中关于项目展示的相关词汇和句型，确保学生能够熟练使用；

-通过听力练习，让学生听懂并模仿标准的英语对话，提高他们的听力理解能力；

-设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在实际交流中练习如何用英语描述自己的项目；

-利用课本中的对话示例，引导学生进行模仿和创作，增强他们的口语表达能力；

-通过课堂互动活动，鼓励学生展示自己的项目，并在全班面前进行描述，提高他们的自信心。

三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是教授学生如何用英语描述自己的项目主题，包括使用Whatsyourprojectabout?这一句型进行提问，以及如何回答此类问题。课程将结合冀教版2024七年级英语下册Unit2ItsShowTimeLesson7WhatsYourProjectabout的内容，通过对话、听力练习和实际操作，让学生掌握描述项目的基本结构和常用表达。

2.重点难点：

-重点：

-掌握Whatsyourprojectabout?这一核心句型及其回答方式。

-学习并运用与项目描述相关的词汇，如project、about、theme、goal等。

-在实际交流中能够流畅地描述自己的项目主题。

-难点：

-对于一些基础较弱的学生来说，使用正确的时态和语态来描述项目可能会比较困难。

-学生可能会在描述项目时出现词汇选择不当或句子结构不完整的问题。

-在实际口语交流中，保持连贯性和逻辑性是一个挑战。

-为了帮助学生克服这些难点，课程将提供大量的例句和实际场景练习，同时通过小组合作和教师反馈来提升学生的语言运用能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备、白板、标记笔

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：冀教版2024七年级英语下册电子课本、教学PPT、音频资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、口语练习、互动问答

五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过呈现一个简单的英语逻辑悖论案例，例如“这个句子是假的”，引导学生讨论这个句子是否为真，如果为真则它是假的，如果为假则它为真。

-目的：激发学生的兴趣和好奇心，引出逻辑思维在语言表达中的重要性。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍Whatsyourprojectabout?这一句型的结构和用法，解释project、about等关键词的含义。

-演绎推理：通过课本中的对话示例，展示如何使用Whatsyourprojectabout?进行提问和回答，让学生理解演绎推理在语言交流中的应用。

-归纳推理：通过多个学生项目主题的例子，引导学生归纳出描述项目主题的一般规律和常用表达。

-逻辑谬误：讨论在描述项目时可能出现的错误，如使用不恰当的词汇或语法错误，以及如何避免这些错误。

3.巩固练习

-课堂练习：设计一些模拟对话，让学生练习使用Whatsyourprojectabout?句型，以及回答相关问题。

-小组讨论：分组让学生用英语描述自己的项目主题，并让其他小组成员提出问题，练习实际交流。

4.深化理解

-案例分析：分析课本中的对话，让学生尝试用英语描述不同类型的项目，如科学实验、艺术创作等。

-辩论活动：组织一个小型辩论，让学生讨论哪个项目主题更有意义，锻炼他们的逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的句型和描述项目主题的技巧，强调正确使用Wha