《工程经济学》课程教学大纲.doc

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《工程经济学》教学大纲

课程编号英文名称:EngineeringEconomics

学分:2.5

学时:总学时48学时,其中理论32学时,实践16学时

先修课程:会计学、经济学、工程估价

课程类别:专业主干课程

授课对象:工程管理专业学生

教学单位:土木工程学院

修读学期:第6学期

一、课程描述和目标

通过本课程的学习,使学生能够应用工程经济学基本原理,研究建筑技术领域的经济问题和经济规律,研究建筑技术进步与经济增长之间的相互关系,寻求建筑技术和经济的最佳结合点,为其从事建设领域的研究和实践活动提供工程经济方面的思想、理论和方法论支持。

课程目标1:了解工程技术与经济效果、环境效果、社会效果之间的关系,能够站在环境保护和可持续发展的角度评价项目的可行性。

课程目标2:知晓土木工程项目全寿命周期的成本构成,掌握工程经济的基本原理和分析方法,具备良好的职业道德素养。

课程目标3:能够对基本建设项目进行工程经济分析,具备在设计开发解决方案的过程中进行经济决策的基本能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考工程管理实践的可持续性,评价工程项目全寿命周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

课程目标1

0.3

11-1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策的方法,了解土木工程项目全寿命周期的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

课程目标2

0.3

11-2能在多学科环境下,在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法。

课程目标3

0.4

三、教学内容、基本要求与学时分配

(一)理论教学环节

序号

教学内容

基本要求及重、难点(含德育要求)

学时

教学方式

对应课程目标

1

概论

基本要求:了解工程经济学的产生和发展,能够解释工程经济学的基本概念,了解工程经济学的研究对象,知晓技术创新对未来投资的影响。

德育要求:中国创新实力快速提升,具备担当大国崛起责任的意识。

2

课堂讲授

案例教学

课程目标1

2

工程经济要素

基本要求:能够复述一般工业项目的资金运转过程,辨别主要经济要素,掌握各经济要素计算方法。

德育要求:税金缴纳是每个公民的义务,培养现代法治观。

2

自主学习

翻转课堂

课程目标1

3

现金流量与资金时间价值

基本要求:能够解释现金流量、资金时间价值的概念,知晓影响资金时间价值的因素;能够结合现金流量图的绘制,进行资金的等值计算。

重点与难点:资金的等值计算。

德育要求:具备认真细心工作的品质。

4

课堂讲授

练习讨论

课程目标2

4

经济评价方法

基本要求:知晓经济评价指标体系,熟知各个指标的计算方法,能够选择合适的评价指标进行多方案的比选。

重点与难点:不同寿命期的多方案比选。

德育要求:具备良好的职业道德素养。

4

课堂讲授

练习讨论

课程目标2

5

风险与不确定性分析

基本要求:能够区分风险与不确定性,熟练应用盈亏平衡分析、敏感性分析进行风险评判,了解风险分析方法。

重点与难点:盈亏平衡分析、敏感性分析的方法应用。

德育要求:具备防范风险的意识。

4

课堂讲授

案例分析

课程目标3

6

建设项目可行性研究

基本要求:能够复述项目可行性研究的步骤,了解可行性研究的内容。

德育要求:进行可行性研究时考虑节能、环保、资源循环利用等因素。

2

专题研习

课程目标1

7

建设项目财务分析

基本要求:能够利用财务报表,进行经济指标计算,并对项目进行盈利能力、偿债能力与财务生存能力分析。

重点与难点:财务报表基础数据之间的关系,经济评价指标的计算。

德育要求:培养开拓创新精神。

6

课堂讲授

小组汇报

课程目标3

8

建设项目费用效益分析与费用效果分析

基本要求:能够区分内部效益与外部效益,知晓费用效益分析参数,掌握影子价格的确定方法。能够运用费用效果分析的方法进行方案比选。

重点与难点:影子价格的计算。

德育要求:具备大局意识,在经济决策的同时考虑经济效益、社会效益。

4

课堂讲授

练习讨论

课程目标1

9

设备更新分析

基本要求:能够根据设备的磨损情况选择补偿方法,知晓设备寿命的概念,能够对不同设备更新方案进行比较分析。

重点与难点:设备经济寿命的计算。

德育要求:培养科学发展观。

2

课堂讲授

自主学习

课程目标2

10

价值工程

基本要求:熟知价值工程基本原理,能够运用价值工程方法进行工程项目的方案评选。

重点与难点:价值工程方法的运用。

德育要求:具备使命感、责任感的意识。

2

课堂讲授

案例分析

课程目标1

合计

(二)实践教学环节

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

Excel中财务评价指标计算的应用

运用Excel软件计算净现值、内部收益率、投资回收

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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